Journals / Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care / 2015 / Cilt: 9 - Sayı: 2
Otizm Spektrum Bozukluğu ve Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu: Türkiye de Aile Hekimliği Asistanlarının Bilgi ve Tutumu
- Pages
- 46–53
- DOI
- —
Abstract
Autism Spectrum Disorder (ASD) and Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) are neuro-devolepmental disorders which prevalence are increasing rapidly all over the world and in our country in recent years. Both disorders diagnosed at an early stage in the case of children studying in the same environment with their peers and have the opportunity to participate in social life. Primary health care services are most appropriate places to identify the children at high risk and follow-up them. Family physician to be equipped in this neurodevelopmental disorders and should refer them to relevent institutions. This study aims to determine The Family Physician Resident s Knowledge and Attitudes of Autism Spectrum Disorder and Attention Deficit Hyperactivity Disorders. The survey form have three part; (1) AHAs Information Form, (2) AHAs OSB Knowledge and Attitudes Scale (Rahbar) and (3) AHAs ADHD Knowledge and Attitudes Scale (Ghanizadeh). OSB scale consisting of fifteen five-point Likert questions and ADHD scale consist binary twenty items. Volunaty 313 Family Medicine Resident participate the study form nine cities in Turkey. Descriptive statistics has made with Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 21.0 software. A statistically significant result regarding age, gender, and the period since graduation from medical faculty was found between the knowledge and attitude level about ADHD/ASD. It is suggested that during family medicine residency training program, theoretical and practical training for neurodevelopmental disorders in childhood should be place in curriculum.
Özet
Son yıllarda adından sıkça söz edilen Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB) ve Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozuklukları (DEHB) yaşamın erken dönemlerinde başlayan nöro-gelişimsel bozukluklardır. Her iki bozukluğunda erken dönemde tanılanması durumunda çocuklar yaşıtları ile aynı ortamlarda eğitim alma ve sosyal yaşama katılma fırsatına sahip olabilmektedirler. Birinci basamak sağlık hizmetleri yüksek risk grubundaki çocukları belirleme ve izlemde en uygun yerlerdir. Aile hekimlerinin bu alanda donanımlı olmaları ve nöro gelişimsel bozuklukları fark ederek ilgili birimlere sevketmeleri gerekmektedir. Bu çaışmanın amacı ülkemizde aile hekimliği asistanlarının Otizm Spektrum Bozukluğu ve Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozuklukları ile ilgili bilgi ve tutumlarının belirlenmesidir. Araştırma formu, üç bölümden oluşmaktadır; (1) Katılımcı Bilgi Formu, (2) Otizm Spektrum Bozukluğu Bilgi ve Tutum Ölçeği (Rahbar) ve (3) Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozuklukları Bilgi ve Tutum Ölçeği (Ghanizadeh). Ölçekleri dokuz ilden toplam 313 gönüllü aile hekimliği asistanı doldurmuştur. Tanımlayıcı istatistikler Sosyal Bilimler için İstatistik Paketi (SPSS) 21.0 yazılımı kullanılarak yapılmıştır. Veri analizi sonucunda cinsiyet, yaş ve tıp fakültesinden mezun olduktan sonra geçen sürelerin OSB ve DEHB ölçeklerinden alınan puanlar üzerinde anlamlı olarak etkili olduğu bulunmuştur. Aile hekimliği uzmanlık eğitim programlarında çocukluk dönemindeki nöro-gelişimsel bozukluklara yönelik teorik ve uygulamalı eğitimlerin konulması önerilmektedir.