THE EDUCATOR THROUGH THE EYES OF CREATIVITY AND DESIGN DISCOURSE

Abstract

People's life experiences, by feelings, thoughts and imagination are changed the perception of reformatting existing trends and make the search for solutions to problems where querying the environment has been continued from the past to present. This action can be described as design is the continual changes throughout history and is a result of the world order. Therefore, various methods have been developed in order to reach a correct conclusion and designing action, these methods as theory and practice are tested and has been developed many educational model. Methods that are common concept of such training models; It is to promote and develop creativity. Between 11-Apr- June 13, 2013 at Salt Galata, Faculty of Fine Arts of Marmara University, 6. Within the International Student Triennial "Connecting The Dots / Points My Combining" themed "Point Detail: selective perception" was conducted a workshop titled. A method of how to service the design action with said the workshop aims to theoretically what they learned during the training of a designer considering developing methods for creativity in design and implementation work is to increase the awareness of students with the proposal. The process of design through the eyes of educators such discourse is a discourse of creative work and outcomes.

Özet

İ nsanların yaş am deneyimlerini duygu, düş ünce ve hayal gücüyle biçimlendirerek mevcut algıyı değ i ş tirme eğ ilimleri ve bulunduğu çevreyi sorgularken sorunlara çözüm getirme arayış ları geçmişten günümüze devam etmektedir. Tasarlama olarak tanımlayabileceğ imiz bu eylem tarih boyunca süregelen değ i ş imlerin ve dünya düzeninin bir sonucudur. Bu nedenle tasarlama eylemi ile doğru bir sonuca ulaş ılabilmesi için çeş itli yöntemler geliştirilmiş, bu yöntemler teoride ve pratikte deneyimlenmiş ve birçok e ğ itim modeli geliş tirilmiştir. Söz konusu e ğ itim modellerinde ortak kavram olan yöntem; yaratıcılığ ı teş vik etmek ve geliş tirmektir. 11-Nisan- 13 Haziran 2013 tarihleri arasında Salt Galatada Marmara Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi bünyesinde 6. Uluslararası Ö ğ renci Trienali kapsamında, Connecting The Dots / Noktaları Birleş tirelim temalı Nokta Detay: Algıda Seçicilik baş lıklı bir workshop gerçekleş tirilmiştir. Söz konusu workshopun amacı t asarımda yaratıcılık için geliş tirilen yöntemler dikkate alınarak bir tasarımcının eğ itimi boyunca öğ rendiklerini teorik ve uygulama çalışmalarıyla birlikte tasarım eyleminin nasıl yapılması gerektiğ ine ilişkin bir yöntem önerisi ile öğrencilerin farkındalıklarının artmasını sağ lamaktır. E ğ itimci gözüyle tasarımda yaratıcılık söylemi söz konusu çalış manın süreci ve ortaya çıkan sonucun söylemi dir.