Educational administration: A science at the intersection of public administration and business administration

Abstract

The main purpose of the current study is to describe the effects of public administration and business management on educational administration in terms of historical perspective. In the study, economic and societal parameters which affect the educational administration are also analyzed. The study was basically conducted with the literature examination. At the end, it is seen that public administration effected educational administration between 1945 and 1980. On the contrary it is also understood that business management has had an impact on educational administration since the beginning of 1980’s. On the other hand, it is concluded that the autonomy of educational administration depends on a careful analyzing of the borders of it with these two scientific branches and the developing theory process which will dominate the field.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, kamu yönetimi bilim dalı ile işletme yönetimi bilim dalının eğitim yönetimi bilim dalı üzerindeki etkilerini tarihsel gelişim süreci içerisinde betimlemektir. Çalışmada ayrıca sözü geçen bilim dallarının eğitim yönetimi üzerinde etki göstermesine yol açan iktisadi ve toplumsal parametreler de çözümlenmiştir. Çalışma temel olarak literatür incelemesine dayalı olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmanın sonunda, kamu yönetimi bilim dalının eğitim yönetimi üzerinde II. Dünya Savaşı ile 1980’li yıllar arasında etki gösterdiği, buna karşın işletme yönetiminin 1980’li yıllarla birlikte eğitim yönetimini etkiledi sonucuna ulaşılmıştır. Diğer yandan, eğitim yönetimi alanının özerkleşmesinin bu iki bilim dalı ile olan sınırlarının iyi çizilmesine ve alana yön verecek kuram geliştirme sürecine bağlı olduğu sonucuna da ulaşılmıştır.