Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Okul, Aile ve Toplum İlişkileri Yeterlik Alanına İlişkin Görüşleri ve Öz Değerlendirmeleri

Özet

Bu çalışmanın amacı; "okul, aile ve toplum ilişkileri yeterlik ala-nına" ilişkin olarak sosyal bilgiler öğretmenlerinin görüşlerini ve öz de-ğerlendirmelerini belirlemektir. Araştırmaların verileri 124 sosyal bilgi-ler öğretmeninden elde edilmiştir. Yeterlik alanı ve bu alanlara ilişkin alt yeterlikler, hiyerarşik doğrulayıcı faktör analizi ile test edilmiştir. El-de edilen sonuçlara göre, sosyal bilgiler öğretmenlerinin mesleki yeter-lik olarak "öğretme-öğrenme süreci" yeterlik alanından sonra "okul, ai-le ve toplum ilişkileri" yeterlik alanını en önemli yeterlik alanı olarak değerlendirdikleri görülmektedir. Öz değerlendirme sonuçlarına göre ise; sosyal bilgiler öğretmenlerinin kendilerini yeterli görmeleri dikkate alındığında "okul, aile ve toplum ilişkileri" yeterlik alanının üçüncü sı-rada "program ve içerik bilgisi yeterlik alanının ise son sırada yer aldığıgörülmektedir.