Sosyal Bilgiler Alanı Öğretmen Adaylarının Okul Uygulamalarına Yönelik Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma

Özet

Bu niteliksel çalışmanın amacı sosyal bilgiler alanı öğretmen adaylarının meslekî gelişimleri, okullardaki uygulamalar ve etkili öğretmen olma konusundaki görüşlerini ortaya çıkarmaktır. Veriler, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Sosyal Bilgiler Eğitimi programında öğrenimlerini sürdüren ve alanda uygulamaya giden kırk sekiz öğretmen adayına sorulan açık uçlu sorularla onlarla yapılan yüz yüze görüşmelerle elde edilmiştir. Adayların hemen hepsi sosyal bilgiler alanım tercih etmelerinin temel gerekçesini iş bulmak olarak açıklamışlardır. Sosyal.bilgiler alanı aday öğretmenlerinden bazıları, alana çok erken yaşlarda ilgi duyduklarını ve resmî okullardaki programdan bağımsız olarak bu alanda okumak istediklerini belirtmişlerdir.