Dergiler / Sanat Dergisi: Atatürk Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi / 2021 / Sayı: 38

GRAFİK KAYIT: GERÇEK ZAMANLI GÖRSEL NOTLAR

GRAPHIC RECORDING: REAL TIME VISUAL NOTES

Sayfa
244–256
DOI
—

Özet

Bilgiyi görsel olarak kaydetmek, konuyuanlamak ve akılda kalıcılığı artırmak içinsıklıkla kullanılan bir yöntemdir. Herhangi birkonuyu dinlerken görsel notlar almak,karalamalar yapmak, çizgiler ve işaretlerkullanmak, görsel düşünme aracılığıylabireyler için fayda sağlamaktadır. Grafikkayıtlar, toplantı, etkinlik, seminer, eğitimgibi alanlarda gerçek zamanlı olarakkaydedilen görsel notlardır. Gerçek zamanlıgörsel notlar, katılımcıların konuyu daha iyikavramasına, konuyla etkileşimdebulunmalarına ve etkinlik bittiğinde konuyudaha iyi hatırlamalarına olanak sağlayaraketkinlik sonunda bütünü görmeye yardımcıolan görsel bir harita ortaya çıkarmaktadır. İlkolarak görsel iletişim tasarımı alanındanbağımsız bir şekilde ortaya çıkan grafik kayıtkavramı, günümüzde illüstrasyon, tipografigibi tasarım alanlarının uygulandığı bir sektörhaline gelmiştir. Bu araştırmada görseliletişim tasarımcılarının grafik kaydedicibaşlığı altında çalıştıkları grafik kayıt sektörünün ortaya çıkış nedenleri, kısatarihçesi ve görsel iletişim tasarımıbağlamında incelenmesi yapılmıştır. Grafikkayıtların görsel iletişim tasarımı alanındakiyerini irdeleyen araştırmada literatür taramasıyapılarak veriler analiz edilerekdeğerlendirilmiştir. Bunlara ek olarak grafikkayıt sürecinin görsel düşünme ile geliştiğidüşünülerek görsel düşünmenin öğrenmesürecine sağladığı katkı incelenmiştir

Abstract

Recording information visually is a method that is often used to understand a topic and increase catchiness. Taking visual notes, doodling, using lines and signs while listening to any topic is beneficial for individuals. Realtime visual notes reveal a visual map that helps participants better understand the topic, interact with the topic, and better remember the topic when the event is over, helping to see the whole at the end of the event. The concept of graphic recording, which first appeared independently of the field of visual communication design, has become a sector where design fields such as illustration and typography are applied today. This study aims to investigate the reasons for the emergence and a brief history of the graphic recording industry, where visual communication designers work under the title of graphic recorders in the context of visual communication design. In the study, which examines the place of graphic records in the field of visual communication design, the literature review was conducted and the data were analyzed and evaluated. In addition, considering that the graphic recording process develops with visual thinking, the contribution of visual thinking to the learning process has been studied.