Journals / TYB Akademi Dil Edebiyat ve Sosyal Bilimler Dergisi / 2019 / Cilt: 27 - Sayı: 27

British School Approach to the National Struggle: Expansion of International Society and the Revolt against the West

Millî Mücadeleye İngiliz Okulu Yaklaşımı: Uluslararası Toplumun Genişlemesi ve Batı’ya Karşı İsyan

Pages
41–64
DOI
—

Abstract

The Turkish national struggle (1919-1923), a crucial milestone in Turkish history, has been a widely covered topic in the literature. The existing literature assesses the subject from particular aspects such as the historical, economic, humanitarian, and military-strategic dimensions of the Turkish national struggle. On the other hand, the Turkish national struggle was not scrutinized with respect to international politics and within the

Özet

Türk millî mücadelesi literatürde üzerinde sıklıkla durulan ve birçok açıdan tartışılan, Türk tarihinin önemli bir dönüm noktasıdır. Millî mücadeleye ilişkin literatür genel itibariye konuya belirli açılardan yaklaşmış, millî mücadele olgusunu tarihi, iktisadi, beşerî ve askerî açıdan incelemiştir. Ancak Türk millî mücadelesi uluslararası siyaset bağlamında ve Uluslararası İlişkiler teorileri çerçevesinde yeterince tartışılmış değildir. Bu makale, yüzüncü yılında Türk millî mücadelesini Uluslararası İlişkiler teorilerinden İngiliz Okulu’nun uluslararası toplumun genişlemesi ve Batı’ya karşı isyan kavramsallaştırması çerçevesinde ele almaktadır. İngiliz Okulu’nun analizi, millî mücadelenin yalnızca Türk tarihi açısından değil, dünya tarihi açısından da kritik öneme sahip bir olgu olduğu yönündedir. Makalenin cevap aradığı temel soru, millî mücadelenin Türkiye’nin bir devlet ve toplum olarak uluslararası toplumun veya devletler topluluğunun eşit haklara sahip bir ferdi olarak kabul edilmesindeki rolünün ne olduğu sorusudur.