THE PERCEPTIONS OF ACCOUNTING PROFESSION FOR PARENTS OF STUDENTS WHO TAKE ACCOUNTING COURSES: A FIELD RESEARCH

MUHASEBE DERSİ ALAN ÖĞRENCİLERİN EBEVEYNLERİNE YÖNELİK MUHASEBE MESLEK ALGISI: SAHA ARAŞTIRMASI

Abstract

When accounting profession is considered in terms of "information" that it has produced and "information users" who are using this information; is one of the profession types that are assuming an important responsibility. Although the level of importance is so high; unfortunately compared with developed countries, "accounting profession" does not see sufficient interest and concern in Turkey. Accounting profession, ranked in the last order among the preferred occupations in terms of the potential young workforce, especially graduates from related departments of universities. Along with various reasons for this situation, it can be shown that one of the main reasons is that the students decide their preferences in the direction of their parents' orientations. The subject of this study is to determinate the level of general knowledge about the accounting profession of parents of university students and their perceptions. In this respect, by conducting a questionnaire to the parents of 439 students who are considering to be professional who are among the 728 students at Selçuk University Akşehir Faculty of Economics and Administrative Sciences; it is aimed to determine the level of parents' perception of the accounting profession and to propose solutions to the identified problems. With the questionnaire including multiple-choice and Likert-based questions and results obtained from selved samples will be analyzed with the help of SPSS (Statistical Packeges for the Social Sciences) package program.

Özet

Muhasebe mesleği, üretmiş olduğu “bilgi” ve bu bilgileri kullanan “bilgi kullanıcıları” göz önüne alındığında önemli sorumlulukları olan meslek türleri arasındadır. Önem düzeyi bu kadar yüksek olmasına rağmen “muhasebe mesleği” ne yazık ki; gelişmiş ülkeler ile kıyaslandığında Türkiye’de yeterli düzeyde ilgi ve alaka görmemektedir. Özellikle üniversitelerin ilgili bölümlerinden mezun olan potansiyel genç işgücü açısından muhasebe mesleği tercih edilen meslekler arasında son sıralarda yer almaktadır. Bu durumun çeşitli nedenleri olmakla birlikte temel sebeplerden bir tanesi öğrencilerin mesleki tercihlerinde ebeveynlerinin yönlendirmeleri doğrultusunda karar veriyor olması gösterilebilir. Bu çalışmanın konusu, üniversite öğrencilerinin ebeveynlerinin muhasebe mesleği hakkında genel bilgi düzeyleri ile muhasebe mesleğine karşı algılarının tespit edilmesidir. Bu kapsamda, Selçuk Üniversitesi Akşehir İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğrenim gören 728 adet öğrencileri arasında meslek mensubu olmayı düşünen 439 adet öğrencinin ebeveynlerine anket uygulamak suretiyle; ebeveynlerin muhasebe mesleğini algılama düzeyinin belirlenmesi ve tespit edilen sorunlara çözüm önerilerinde bulunulması amaçlanmaktadır. Çoktan seçmeli ve Likert temelli soruları içeren anket uygulaması ile seçilmiş örneklem verilerinden elde edilen sonuçlar, SPSS (Statistical Packeges for the Social Sciences) paket program yardımıyla analizlere tabi tutulacaktır.