The Psychological Impact of the COVID-19 Pandemic on University Students: A Review of the Current Evidence

Üniversite Öğrencilerinde COVID-19 Pandemisinin Psikolojik Etkisi: Güncel Kanıtların Gözden Geçirilmesi

Abstract

The coronavirus disease 2019 (COVID-19) was declared as a pandemic by the World Health Organization on March 11, 2020. The COVID-19 pandemic that is the most challenging crisis we have faced since the Second World War continues to dramatically affect public health. The COVID-19 pandemic also causes severe disruptions to the economies and education systems of communities. It is reported that more than 150 countries have temporarily closed all educational institutions to prevent the spread of the COVID-19 pandemic around the world. It is important to facilitate the continuity of education through remote learning tools and applications at universities during this time of crisis. Distance education has spread rapidly during the COVID-19 pandemic at universities in many countries. However, the COVID-19 pandemic has had an impact on not only the physical health but also the psychological well-being of young people. Recent studies suggest that university students experience psychological distress and sleep problems due to COVID-19 pandemic. Therefore, the student-centered support programs during the COVID-19 pandemic should be developed. This review aims to provide an overview of the psychological impacts of the COVID-19 pandemic on university students and recommendations to improve their mental health.

Özet

Koronavirüs hastalığı 2019 (COVID-19), Dünya Sağlık Örgütü tarafından 11 Mart 2020 tarihinde pandemi olarak ilan edilmiştir. İkinci Dünya Savaşı’ndan sonra karşı karşıya kaldığımız en zorlu kriz olan COVID-19 pandemisi, toplum sağlığını önemli ölçüde etkilemektedir. Ayrıca COVID-19 pandemisi toplumların ekonomileri ve eğitim sistemlerinde ciddi aksaklıklara neden olmaktadır. Dünyada COVID-19 pandemisinin yayılmasını önlemek için 150’den fazla ülkede bütün eğitim kurumlarının geçici olarak kapatıldığı bildirilmektedir. Bu kriz döneminde üniversitelerde uzaktan öğrenme araçları ve uygulamaları ile eğitimde sürekliliği sağlamak önem taşımaktadır. Birçok ülkede üniversitelerde COVID-19 pandemisi sırasında uzaktan eğitim hızla yayılmaktadır. Bununla birlikte, COVID-19 pandemisi gençlerin sadece fiziksel sağlıklarını değil, psikolojik iyilik hallerini de etkilemektedir. Yakın zamanda yapılan çalışmalar üniversite öğrencilerinin COVID-19 pandemisi nedeniyle psikolojik distres hissettiklerini ve uyku sorunları yaşadıklarını ortaya koymaktadır. Bu nedenle COVID-19 pandemi sürecinde öğrenci merkezli destek programları geliştirilmelidir. Bu derlemenin amacı, üniversite öğrencilerinde COVID-19 pandemisinin psikolojik etkilerini ortaya koymak ve öğrencilerin mental sağlıklarını iyileştirmeye yönelik önerileri gözden geçirmektir.