Journals / STED/Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi / 2006 / Cilt: 15 - Sayı: 8
The knowledge status of adolescents about HIV/AIDS and their social prejudices about the disease
- Pages
- 139–140
- DOI
- —
Abstract
HIV/AIDS is rapidy spreading both in Turkey and the world; and prejudice, fear and stigmatisation related to the disease widely persist. It is reported that prejudice and stigmatisation about HIV/AIDS affect risky behaviours of people, prevent the open declaration of the disease, and that social fear promotes transmission. In this aspect, individuals need to be educated about this issue before they engage in active sexual life. This study was designed to determine the knowledge on HIV transmisslon and social prejudices of adolescent students attending a primary school. The sample of this descriptive study was 164 students, aged 12- 16. The data was collected using the "Questionnaire on Knowledge and Social Prejudice about AIDS", which was prepared by the researchers. 48.2% of the students were girls and 51.8% were boys. The most frequent answer regarding the route of transmission was indicated as "transmission from mother to infant" (75%). As a social prejudice, girls mostly indicated that "one cannot be protected from AIDS" and boys indicated that they "do not want to work in the same place with someone who has AIDS". Findings have provided a basic data for educational programs designed for this group.
Özet
HIV/AIDS gerek Türkiye gerekse dünyada hızla yayılmaktadır ve toplumda hastalığa karşı önyargı, korku ve damgalama da yaygın olarak sürmektedir. HIV/AIDS konusundaki önyargı ve damgalamanın, insanların riskli davranışlarını etkilediği, hastalığın bildirimini engellediği ve toplumsal korkunun bulaşmayı artırdığı belirtilmektedir. Bu bağlamda bireylerin aktif cinsel yaşama geçmeden önce konu ile ilgili olarak eğitilmeleri gerekmektedir. Bu çalışma bir ilköğretim okulunda öğrenim gören adölesan yaş grubu öğrencilerin HIV bulaşma bilgilerini ve hastalığa karşı sosyal önyargılarını belirlemek amacıyla planlanmıştır. Tanımlayıcı tipteki çalışmanın örneklemini 12-16 yaş grubunda 164 öğrenci oluşturmuştur. Veriler, araştırıcılar tarafından geliştirilen "AİDS Bilgisi ve Sosyal Önyargı" formu ile toplanmıştır. Öğrencilerin %48.2'si kız, %51.8'i erkektir. Hastalığın bulaşma yolu ile ilgili olarak en çok "anneden bebeğe geçiş" yolu (%75) belirtilmiştir. Sosyal önyargı olarak ise kızlar en çok "AiDS'ten korunulamayacağını", erkekler ise "AlDS'li birey ile aynı işte çalışmak istemeyeceğini" belirtmişlerdir. Bulgular bu gruba hazırlanacak eğitim programları için temel veri sağlamıştır.