Journals / Su Ürünleri Dergisi / 2009 / Cilt: 26 - Sayı: 2
The Measurement of social utility from academic staff to the students in faculties of fish & fisheries in Turkey with atkinson inequality index.
- Journal
- Su Ürünleri Dergisi
- Pages
- 95–100
- DOI
- —
Abstract
The aim of this study was to investigate level of social utility from academic staff to the students in faculties of fish & fisheries in Turkey. In the study, the Atkinson indices were used to calculate for three different kinds of academic staff both 2001 and 2008. The data were depended on OSYM publishing. Generally, the indices have found that there are inequalitive distribution of academic persons and that there are loosing of social utility for the students from academic staff. Levels of social utility from full professors were 61.9 % (for the 2001 academic year) and 92.4 % (for the 2008 academic year). From associated professors were 99.8 % (for the 2001 academic year) and 82.1 % (for the 2008 academic year). From assistant professors were 65.8 % (for the 2001 academic year) and 85.5 % (for the 2008 academic year). In addition, number of students per academician as full professor, associated professor and assistant professor was different between pure ratio and sensitive ratio. Pure and sensitive ratios for students/academicians were 67.6 – 109.3 for full professor, 125.6 – 125.9 for associated professor, 44 – 66.8 for assistant professor in the 2001 academic year. These ratios were 56.7 – 61.3 for full professor, 95.9 – 116.7 for associated professor, 25 – 29.2 for assistant professor in the 2008 academic year. There were loosing for social utility from intervarsity inequalitive distribution in Turkish fish & fisheries education.
Özet
Bu çalışmada su ürünleri fakülteleri arasında öğrenci ve öğretim üyesi sayılarının dengesiz dağılmasından kaynaklanan sosyal fayda kaybının ölçülmesine odaklanılmıştır. Bu çalışmada üç farklı öğretim üyesi kadrosu ve iki öğretim dönemi için Atkinson endeksleri kullanılmıştır. Uygulamada kullanılan veriler ÖSYM’nin yayınlarına dayanmaktadır. Hesaplanan endeks katsayıları, genel olarak öğretim üyelerinin fakültelere dağılımlarının öğrenci sayılarına göre ciddi düzeyde dengesiz olduğunu ve öğrencilerin öğretim üyelerinden sağladıkları sosyal faydadan ciddi kayıplarının mevcut olduğunu göstermektedir. Hesaplanan sosyal fayda düzeyleri 2001 öğretim yılı için profesörlerden % 61.9, doçentlerden % 99.8, yardımcı doçentlerden % 65.8 olmuş, 2008 öğretim yılında ise bu oranlar % 92.4, % 82.1 ve % 85.5 düzeylerinde gerçekleşmiştir. Bu sonuçsa 2001 öğretim yılı için su ürünleri fakültelerinde görev yapan profesör başına düşen 67.6, doçent başına düşen 125.6 ve yardımcı doçent başına düşen 44 öğrencilik düzeyinin aynı sırayla 109.3; 125.9; 66.8 öğrenci şeklinde hissedildiği şeklinde yorumlanabilir. Buna ek olarak 2008 öğretim yılı için ise aynı sırayla 56.7; 95.9; 25 öğrencilik düzeyleri 61.3; 116.7; 29.2 öğrenci gibi hissedilmiştir. Türkiye’deki su ürünleri mühendisliği öğretiminde sosyal fayda kaybı mevcuttur.