Knowledge Levels on Notifiable Communicable Diseases (CDs) of Grade 3 and Grade 6 Students of a Faculty of Medicine: A Descriptive Study

Bir Tıp Fakültesi Dönem 3 ve Dönem 6 Öğrencilerinin Bildirimi Zorunlu Bulaşıcı Hastalıklar Hakkındaki Bilgi Düzeyleri: Tanımlayıcı Bir Çalışma

Abstract

Diagnosis and notification of communicable diseases gain importance to prevent public health. This study set out to investigate the knowledge levels on notifiable communicable diseases (CDs) of grade 3 and grade 6 Students of a Faculty of Medicine and examine the effect of the duration of medical education by applying a questionnaire. A questionnaire including questions about students’ ages, genders, grades and also questions on knowledge levels about CDs was applied on 52 grade 3 and 92 grade 6 students of a medical faculty. The knowledge levels of 114 students (79.2%) was found to be below 60%. Moreover, 30 (20.8%) and 11 (7.6%) students knew accurately the Form 014 utilized for daily notification of CDs and Form14D also used for daily notifications of CDs by laboratory, respectively. The notification of notifiable CDs should be a priority topic for the undergraduate medical education. Thus, the awareness and knowledge levels on fighting against CDs, algorithms of notification of notifiable CDs and notification mechanism of grade 3 and grade 6 Students of Faculty of Medicines should be improved.

Özet

Bulaşıcı hastalıkların saptanması ve bildirimi, halk sağlığının korunması açısından önem arz etmektedir. Bu çalışma bildirimi zorunlu bulaşıcı hastalıklar (BZBH) hakkında bir tıp fakültesinin dönem 3 ve dönem 6 öğrencilerinin bilgi düzeyinin bir anket aracılığı ile saptanması ve tıp fakültesi eğitim süresinin BZBH bilgi düzeylerine etkisinin değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Öğrencilerin yaş, cinsiyet, öğrenim gördüğü sınıf ve BZBH konusundaki bilgi düzeylerinin sorgulandığı anket, bir üniversite tıp fakültesi dönem 3 öğrencilerinden 52 kişi, dönem 6 öğrencilerinden 92 kişiye uygulanmıştır. Öğrencilerin 114’ünün (%79,2) BZBH’ı bilme yüzdesinin %60’ın altında olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların sadece %20,8’inin (n=30) BZBH hastalıkların günlük bildiriminde kullanılan Form 014’ün kullanımını bildiği ve sadece %7,6’sının (n=11) laboratuvar tarafından bildirilen BZBH’ın günlük bildiriminde kullanılan Form 014D’nin kullanımını doğru bildiği tespit edilmiştir. Mezuniyet öncesi tıp fakültesi eğitimlerinde BZBH’lerin bildirimi öncelikli konular arasında yer almalıdır. Bulaşıcı hastalıklarla mücadelede, BZBH’lerin bildirim algoritmaları ve bildirim mekanizmaları konusunda öğrencilerin bilgi düzeyleri ve farkındalıkları artırılmalıdır.