Perceptions of Government Expenditures of the Students of Dokuz Eylül University Faculty of Economics and Administrative Sciences: An Amprical Analysis

Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Öğrencilerinin Kamu Harcama Algısı: Amprik Bir Analiz

Abstract

In this study, applying the survey to students in Dokuz Eylül University Faculty of Economics and Administrative Sciences is measured perception of government expenditures of the students. The data derived are analyzed through the program IBM SPSS Statistics (24.0). In this study, has been examined perception of government expenditures of the students in terms of, participants' gender, age, department and class status, the place and region where their families live , the income level of their families in the framework of the findings obtained in the result of independent samples t test and one-way analysis of variance (ANOVA).

Özet

Bu çalışma, Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi’nde öğrenim görmekte olan öğrencilerin kamu harcama algısını analiz etmek amacıyla yapılmıştır. Çalışma kapsamında elde edilen veriler IBM SPSS Statistics (24.0) programı kullanılarak analiz edilmiştir. Çalışmada yapılan, T Testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (ANOVA) sonucunda elde edilen bulgular çerçevesinde ankete katılan öğrencilerin cinsiyet, yaş, aile gelir düzeyi, bölümleri, sınıfları, ailelerinin yaşadıkları yer ve ikamet ettikleri bölge açısından kamu harcamalarına yönelik algısı incelenmiştir.

Keywords: Kamu Harcaması, Vergi, Bütçe, Harcama Algısı, Tek Yönlü Varyans Analizi, Bağımsız Örneklem T Testi