Adaptation of the Cognitive Triad Inventory into Turkish: a Validity and Reliability Study

Bilişsel Üçlü Envanteri’nin Türkçe Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Abstract

Introduction: The aim of this study was to assess psychometric properties of the Turkish version of The Cognitive Triad Inventory developed to use cognitive triad based on Beck’s depression model. Methods: The study sample included 337 (female 72.2%, male 27.8%) students from Hacettepe University. Reliability was evaluated by test-retest analysis and internal consistency coefficients. For validity, explanatory and confirmatory factor analyses were performed. In addition, the scales which are assumed to measure similar cognitive structures were used to examine convergent validity. The Cognitive Triad Inventory, Beck Depression Inventory and The Hopelessness Scale were administered to the participants. Results: The Cronbach Alpha coefficient reliability of The Cognitive Triad Inventory (r=0.91) showed that internal consistency reliability of inventory is high. It was found that test-retest reliability coefficients range from 0.74 to 0.94 and are high for an interval of 4 weeks (p<0.005). Confirmatory factor analysis has supported three factor structure of the inventory: “view of self”, “view of world” and “view of future”. The analysis showed that the model has high goodness of fit. Comparison with three self-report measures released that Cognitive Triad Inventory and its subscales have good convergent validity. Conclusion: The Turkish version of the Cognitive Triad Inventory has been found to be a valid and reliable measure that can be used for the university students of Turkey.

Özet

Amaç: Bu çalışmada, Beck’in depresyon modelinden yola çıkılarak bilişsel üçlüyü ölçmede kullanılmak üzere geliştirilmiş olan Bilişsel Üçlü Envanteri’nin Türkçe formunun psikometrik özelliklerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Çalışmaya, Hacettepe Üniversitesi’nde öğrenimine devam eden %72,2’si kadın, %27,8’i erkek olmak üzere toplam 337 öğrenci alınmıştır. Ölçeğin güvenirlik düzeyi test - tekrar test ve iç tutarlılık katsayılarının hesap edilmesiyle değerlendirilmiştir. Ölçeğin yapı geçerliği için açıklayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi (DFA) yapılmıştır. Buna ek olarak benzer ya da yakın bilişsel yapıları ölçtükleri varsayılan bazı ölçekler benzer ölçek geçerliğini incelemek amacıyla kullanılmıştır. Katılımcılara Bilişsel Üçlü Envanteri, Beck Depresyon Ölçeği, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve Coopersmith Benlik Saygısı Envanteri uygulanmıştır. Bulgular: Tüm ölçek için elde edilen Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı (r=0,91) ölçeğin yüksek derecede iç tutarlığa sahip olduğunu göstermiştir. Dört hafta arayla yapılan test-tekrar test uygulamasından elde edilen puanlar arasındaki ilişki incelendiğinde, Pearson korelasyon katsayılarının 0,74 ile 0,94 arasında ve dört hafta arayla istatistiksel olarak anlamlı düzeyde olduğu saptanmıştır (p<0,005). DFA ile ölçeğin “benlik algısı”, “dünya algısı” ve “gelecek algısı” olmak üzere üç faktörden oluştuğu doğrulanmıştır. Kurulan ölçüm modeline ilişkin uyum indeksleri ile ölçek yolu ile elde edilen verinin uyumlu bir ilişki içerisinde olduğu tespit edilmiştir. Benzer ölçek geçerliğine ilişkin yapılan analiz sonucunda Bilişsel Üçlü Envanteri’nin diğer üç öz bildirim ölçeği ile anlamlı ilişkilere sahip olduğu ve kabul edilebilir düzeyde benzer ölçek geçerliğine sahip olduğu bulunmuştur. Sonuç: Bulgular Bilişsel Üçlü Envanteri’nin üniversite öğrencilerinde kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu göstermiştir.