Dergiler / Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi / 2016 / Cilt: 10 - Sayı: 2
Ortaöğretim Biyoloji Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
- Sayfa
- 65–91
- DOI
- —
Özet
Bu çalışma ortaöğretim biyoloji dersi öğretim programının değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Ortaöğretim biyoloji dersi öğretim programlarının 2007, 2008 ve 2009 yıllarında 9-12. sınıflarda kademeli olarak ortaya koymasının ardından 2013 yılında yeniden geliştirilmiş ve 2013-2014 eğitim-öğretim yılından itibaren uygulanmak üzere yürürlüğe konmuştur. Araştırma kapsamında yeni öğretim programının bir önceki öğretim programı ile mukayeseli olarak incelemesi yapılmıştır. Doküman inceleme yöntemi ile yürütülen çalışmada öğretim programındaki değişiklikler değerlendirilmiştir.
Abstract
The purpose of this study is to evaluate the biology curriculum of high schools. After being applied gradually with the 9th- 12th grades in 2007, 2008, and 2009 the biology curriculum was revised in 2013 and has been put into practise since 2013- 2014 academic year. Within the scope of this study a comparative research between the previous curriculum and the current one has been done. In this study conducted via document scanning the changes in the curriculum has been evaluated.