Kız öğrencilerin meme kanseri ve kendi kendine meme muayenesi bilgi ve uygulamalarının incelenmesi

Özet

Giriş: Bu çalışmanın amacı Bolu’da kız yurdunda kalan öğrencilerin meme kanseri ve KKMM hakkında bilgi ve uygulamalarının incelenmesidir. Yöntem ve Gereçler: Bu kesitsel tipte tanımlayıcı bir araştırmadır. 240 kız üniversite öğrencisinin katılımıyla yapılmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin sosyo-demografik özellikleri incelendiğinde; öğrencilerin yaş ortalamasının 21±0.08 (min:20;max:25), medeni durum olarak tamamı “bekar” dır. Öğrencilerin %95.8’i sağlık dışı bir bölümde okumaktadır. Kız öğrencilerin yarıdan fazlasının (%60.4) sağlığını “iyi” algıladıkları belirlenmiştir. Kız öğrencilerin %47.9’nun KKMM’yi bildiği, Kendi Kendine Meme Muayenesi’ni (KKMM) “biliyorum” diyenlerin %74.8’nin KKMM yaptığı, KKMM’yi “bilmiyorum” diyenlerin ise %94.4’nün KKMM’yi yapmadıkları saptanmıştır ($x^{2}$:120.785; P:0.000) (Tablo 3). Tartışma: Sonuç olarak üniversite öğrencisi kızların çoğunluğu KKMM’ni duymuş olmasına karşın, KKMM’si yapma davranışı yeterli düzeyde değildir. Özellikle sağlık dışında bölümde okuyan kız öğrencilere meme kanseri ve KKMM konusunda eğitimler yapılmalıdır.