Journals / Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi / 1994 / Cilt: 27 - Sayı: 1
PLANLI DÖNEMDE KADIN EĞİTİMİ POLİTİKAMIZ
- Pages
- 401–427
- DOI
- —
Özet
Öz Eğitim ekonomisi bilimi açısından, eğitim; büyük bir kısmı üretken olan beşeri ve fiziki kaynakları, üretim sürecinde devreye sokabilmek için yapılan faaliyetler bütünü olarak tanımlanır. Diğer bir deyişle, bireyleri belli bilgi ve becerilerle donatarak üretim sürecinde kullanılan iş gücü, sermaye, doğal kaynaklar ve teknolojinin en iyi şekilde değerlendirilmesini amaçlayan ve bunu yaparken de ekonominin temel ilkelerinden hareket eden etkinliklerin tümüne eğitim denmektedir.