YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE KÜLTÜREL AKRABALIĞIN ÖNEMİNE DAİR BAZI TESPİTLER

Özet

Dicle Üniversitesi bünyesinde Türkçe eğitimi verdiğimiz Müslüman yabancı uyruklu öğrencilerin dil öğrenme sürecindeki başarı oranlarında kültürel akrabalığın ciddi katkısı olmuştur. Örneğin din, tarih, sembol şahsiyetler, klasik eserler, müzik ve geleneğe ait diğer unsurların ortaklığı ve aşinalığı öğrenciyi motive eden hususlardan bazılarıdır. Bu çalışmada ortak mazinin taşıyıcısı ülkelerin mensupları olan yabancı öğrencilere Türkçenin öğretilmesinde, söz konusu kültür akrabalığının önemine dair kimi tespitlerimiz paylaşılacaktır.