İki Dünya Çerçevesinin Mekanik Kavramlarını Gerçek Yaşamla İlişkilendirebilme ve Başarı Motivasyonu Üzerindeki Etkisi

Özet

Bu çalışmada, İki Dünya Kuramsal Çerçevesi Yaklaşımı’nın, sınıf öğretmenliği öğrencilerinin bazı mekanik kavramlarını gerçek yaşam ile ilişkilendirebilmelerine ve başarı motivasyonlarına olan etkisini incelemek amaçlanmıştır. Bu kapsamda karma desende bir araştırma yürütülmüştür. Çalışmanın verileri; Mekanik Kavramlarını Günlük Yaşam ile İlişkilendirebilme Formu ve Başarı Odaklı Motivasyon Ölçeği yardımıyla toplanmıştır. Dört haftalık araştırma süreci, gerçekleştirilen öğretim ile birlikte veri toplama araçlarının ön test ve son test uygulamalarını içermektedir. Çalışma sonuçlarına göre yapılan öğretimin, öğrencilerin mekanik kavramlarını gerçek yaşamla ilişkilendirebilmelerine olumlu etkilerde bulunduğu; öğrencilerin başarı motivasyonlarının da istatistiksel açıdan anlamlı bir artış gösterdiği ortaya çıkmıştır. Bu yaklaşımın, diğer fizik dersi konularının öğretiminde de sınıf öğretmenliği öğrencileri için kullanılabileceği düşünülmektedir.