Journals / İstanbul Üniversitesi Sosyoloji Dergisi / 2016 / Cilt: 36 - Sayı: 1
Individualized Labor Relations and Academic Labor in the Secondary Modernization Age
- Pages
- 331–333
- DOI
- —
Abstract
-
Özet
"Ne iş olsa yaparım..." Aslında bu ifade, bir beceri itirafından çok vasıfsızlığın ilanı olarak algılanır -ki henüz rastlanmamış istisnalar dışında da öyledir. Vasıf, bir dizi formel yahut informel eğitim yoluyla inşa edilen bir habitus'a gönderme yapıyorsa şayet, o eğitim güzergahında en fazla yol giden kişilerin, yani akademisyenlerin de en vasıflı kişiler olmalarını beklemekten daha tabii bir şey olamaz. Ancak..