Journals / Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi / 2011 / Cilt: 4 - Sayı: 2
ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAF SUYUN NÖTRALLİĞİ İLE İLGİLİ ANLAYIŞLARI
- Pages
- 185–196
- DOI
- —
Özet
Bu çalışmanın amacı, üniversite öğrencilerinin saf suyun nötralliği ile ilgili anlayışlarını tespit etmek ve bu anlayışların ışığında konuya yönelik kavramsal anlayışı teşvik edebilecek bir kavram analizi yapmaktır. Araştırmanın örneklemini, Kimya Öğretmenliği Programında öğrenim gören 28 birinci sınıf öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada öğrencilerin anlayışlarını ortaya çıkarmak amacı ile her biri iki kısımdan oluşan iki adetaçık uçlu soru kullanılmıştır. Yazılı cevaplardan, öğrencilerin pHhesaplamalarını yapabildikleri, ancak saf suyun nötralliği konusunda yeterli düzeyde bir kavramsal anlayışa sahip olmadıkları, hatta bazı yanılgılara sahip oldukları anlaşılmaktadır. Araştırmada tespit edilen öğrencianlayışları dikkate alınarak konunun kavramsal boyutunu ön plana çıkaran bazı açıklamalar yapılmıştır.