Investigation of the Knowledge and Attitude of the Dentistry Students About Medical Wastes

Diş Hekimliği Fakültesi Öğrencilerinin Tıbbi Atıklar Hakkındaki Bilgi ve Tutumlarının Araştırılması

Abstract

Objective: Negative impacts of medical wastes on employee and environmental health are possible to decrease through the implementation of an effective medical waste management plan. The most important task in the effective management of the medical waste management plan belongs to health workers. In this study, it is aimed to examine the knowledge and attitude of the dentistry students who will work in dental clinics which are important sources of medical waste. Material and Method: The cross-sectional and descriptive study consisted of 170 students enrolled in the faculty of dentistry in the 2018-2019 academic year. The study was completed with 145 students (response rate 85%). In our study, sociodemographic characteristics, knowledge of medical wastes and the attitude of the dental medicine students towards it were evaluated with a three-part questionnaire form consisting of 41 questions. Results: The mean age of the 145 participants included in the study was 20.33 ± 1.25 years. 45.5% of the participants had inadequate knowledge and 51.7% had inadequate positive attitudes. It was found that the number of positive attitudes of the participants increased with the year of education (p <0.001). There was a positive correlation between medical waste knowledge level and positive attitude (p =0.002). After the medical waste and management course, the level of knowledge of the participants about medical waste was higher than the pre-course knowledge level (p <0.001). Conclusion: It is thought that the knowledge and attitudes of future dentist candidates about medical wastes is insufficient. Due to the negative effects of medical wastes on health, environment and national economy, it is necessary to give importance to medical waste education and to inform students more about the number and content of courses.

Özet

Amaç: Tıbbi atıkların çalışan ve çevre sağlığı üzerinde ki olumsuz etkilerinin azaltılması etkin bir tıbbi atık yönetim planının uygulanması ile mümkündür. Tıbbi atık yönetim planının etkin şekilde yönetiminde en önemli görev sağlık çalışanlarına düşmektedir. Araştırmamızda önemli bir tıbbi atık kaynağı olan diş hekimliği kliniklerinde görev alacak olan diş hekimliği fakültesi öğrencilerinin tıbbi atıklar hakkında ki bilgi ve tutumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Kesitsel ve tanımlayıcı tipte tasarlanan çalışmamızın evrenini 2018-2019 eğitim öğretim yılında diş hekimliği fakültesine kayıtlı toplam 170 öğrenci oluşturmuştur. Araştırma 145 öğrenci (cevaplanma oranı %85) ile tamamlanmıştır. Araştırmamızda toplam 41 soru ve üç bölümden oluşan anket formu ile katılımcıların sosyodemografik özellikleri ile tıbbi atıklar hakkında ki bilgi ve tutumları değerlendirilmiştir. Bulgular: Araştırmaya dahil edilen 145 katılımcının yaş ortalaması 20.33±1.25 yıl idi. Katılımcıların %45.5’i yetersiz bilgi düzeyi, %51,7’si ise yetersiz olumlu tutum düzeyine sahipti. Katılımcıların öğrenim yılı arttıkça olumlu tutum sayılarının arttığı saptandı (p <0.001). Tıbbi atık bilgi düzeyi ile olumlu tutum arasında pozitif yönde anlamlı korelasyon saptandı (p =0.002). Tıbbi atık ve yönetimi dersi sonrası katılımcıların tıbbi atıklar hakkında ki bilgi düzeyi ders öncesi bilgi düzeyinden daha yüksekti (p <0.001). Sonuç: Geleceğin diş hekimi adaylarının tıbbi atıklar hakkında ki bilgi ve tutumlarının yetersiz olduğu düşünülmüştür. Tıbbi atıkların hem sağlık hem çevre hem de ülke ekonomisi üzerinde ki olumsuz etkisi düşünüldüğünde öğrencilerin eğitim programlarında tıbbi atık eğitimlerinin önemsenmesi, ders sayı ve içeriklerinin gözden geçirilerek öğrencilerin daha fazla bilgilendirilmesinin önemli olduğu düşünülmüştür.