Dergiler / Milli Eğitim Dergisi / 2018 / Cilt: 47 - Sayı: 220

ÖĞRENCİLERİN GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÖĞRETMENLERİNİN SINIF YÖNETİMLERİNE DÖNÜK TUTUMLARI

Firdevs BAYRAK BAYAT,Raif KALYONCU

Dergi: Milli Eğitim Dergisi
Sayı: 2018 · Cilt: 47 - Sayı: 220
Sayfa: 133–156
DOI: —

Özet

Araştırmanın amacı; Görsel Sanatlar dersi öğretmenlerinin sınıf yönetimlerine dönük öğrenci tutumlarını belirleyip, sanat dersini daha etkili bir şekilde

Anahtar kelimeler: Görsel Sanatlar Eğitimi, Sanat Eğitimi, Öğretmen, Öğrenci, Öğrenci Tutumları