Journals / Milli Eğitim Dergisi / 2019 / Cilt: 48 - Sayı: 224

ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN YAZMA DÜZEYLERİ VE YAZILARINDA KARŞILAŞILAN SORUNLAR

Pages
181–211
DOI
—

Özet

Bu çalışma, ortaokul öğrencilerinin cümle, paragraf ve metin oluşturma

Keywords: yazma, yazma düzeyi, nicel yöntem