Journals / İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi / 2018 / Cilt: 7 - Sayı: 5
What Public Relations Students at Karabuk University Think About the Education Provided
- Pages
- 134–153
- DOI
- —
Abstract
Public relations (PR), as a profession is widely related to communication field in terms of both theoretical and practical aspects. Therefore, it seems natural that public relations are generally located as a department in the Faculty of Communication. On the other hand, three universities including Karabük University locate this department outside that faculty. This study aims to understand how undergraduate students of Public Relations and Publicity Department at Karabük University evaluate the education which they are receiving within the context of professional competence. Thus, the satisfaction of students with the education will also be analyzed from the perspective of different curricula. In this context, written interviews with open ended questions will be conducted with senior students of Public Relations and Publicity Department. Therefore, it was ascertained that to which extent the undergraduate program meets the professional expectations of the students and how much they are ready to enter the business world.
Özet
Halkla ilişkiler mesleği gerek kuramsal gerekse uygulamalar çerçevesinde büyük ölçüde iletişim alanıyla bağlantılıdır. Bu nedenle halkla ilişkiler eğitiminin çoğunlukla üniversitelerin İletişim Fakültelerinde bir bölüm olarak yer alması doğaldır. Türkiye’de halkla ilişkiler eğitimini iletişim alanı dışında veren üç üniversite bulunmaktadır. Bu üç üniversiteden biri İşletme Fakültesi’nde Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü’nün bulunduğu Karabük Üniversitesi’dir. Bu çalışmanın amacı, Karabük Üniversitesi’nde Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü’ndeki lisans öğrencilerinin, eğitimlerini mesleki yeterlik açısından nasıl değerlendirdiklerini anlamak ve aldıkları eğitimdeki memnuiyetlerini değerlendirmektir. Bu çerçevede, Halkla İlişkiler ve Tanıtım Bölümü son sınıf öğrencileri ile Eylül-Kasım 2018 tarihleri arasında, açık uçlu soruların hazırlandığı yazılı görüşmeler ve yüz yüze görüşmeler yapılmıştır. Böylelikle öğrencilerin, aldıkları eğitimle mesleki beklentilerinin ne derece örtüştüğü ve mezun olduklarında meslek hayatına atılmaya kendilerini ne derece hazır hissettikleri ortaya çıkmıştır.