Journals / İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi / 2018 / Cilt: 7 - Sayı: 3
Comparing Peer Relationship Levels: A Study on High School Students
- Pages
- 1517–1535
- DOI
- —
Abstract
The main aim of this research is to examine comparatively the levels of peer relationships of female and male students from Trade Vocational High School in Birecik, a district of Şanlıurfa province. The study group was formed by 458 students in the 9th, 10th, 11th and 12th grades of the school in the academic year of 2017-2018. The data of the research has been gathered through face-to-face questionnaire method utilizing “the Peer Relations Scale". Statistical analyzes of the data were made employing the SPSS 22.0 program. The Shapiro-Wilk test was applied to check the normality distributions of the numerical variables and the normal distribution was obtained. Parametrictests were used in the data set. The frequency, percentage, arithmetic mean, standard deviation, minimum and maximum values were used in the analysis of the descriptive statistics.
Özet
Bu araştırmanın temel amacı, Şanlıurfa’nın Birecik İlçesindeki Ticaret Meslek Lisesinde eğitim gören kız ve erkek öğrencilerinin akran ilişkileri düzeylerini karşılaştırmalı olarak incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2017-2018 eğitim öğretim yılında Şanlıurfa’nın Birecik İlçesi Ticaret Meslek Lisesinde 9-10-11-12. sınıflarda eğitim gören 231 erkek, 227 kız toplam 458 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri “Akran İlişkileri Ölçeği” kullanılarak yüz yüze anket yöntemiyle yapılmıştır. Verilerin istatistiksel analizleri SPSS 22.0 programı kullanılarak yapılmıştır. Sayısal değişkenlerin normallik dağılımlarına bakmak için Shapirowilk testi uygulanmış, normal dağılım elde edilmiştir. Veri setinde parametrik testler kullanılmıştır. Tanımlayıcı istatistiklerin çözümlenmesinde de frekans, yüzde, aritmetik ortalama, standart sapma, minimum ve maksimum değerlerden faydalanılmıştır.