Perceptions of Female and Male University Students on Sustainable Maritime Development Concept: A Case Study from Turkey

Kadın ve Erkek Üniversite Öğrencilerinin Sürdürülebilir Denizcilik Gelişimi Kavramı Üzerine Algıları: Türkiye'den Bir Durum Çalışması

Abstract

Objective: It is a fact that maritime transport is essential for achieving sustainable transport development, and the concept of sustainable development has recently raised great interest in maritime industry. The fundamental role in driving and supporting the sustainability should be pursued by young people, and in Turkey as a developing country, sustainable maritime development should be particularly emphasized by the young population amounting to one third of total. The aim of this paper is to analyze the perceptions of female and male students on sustainable maritime development concept.Method: In order to reach this aim, the study was carried out using a questionnaire distributed to maritime faculty students in Turkey. Three pillars of sustainable maritime development were used to reveal how important the issue is for students and how they perceive them. Results: The study indicated strong emphasis of social sustainable maritime development while the key factor perceived as water pollution as one of the environmental item.Conclusion: The results of the study reveal not only the perceptional differences between Turkish female and male students on sustainable development concept but also on sources of environmental concerns.

Özet

Amaç: Sürdürülebilir taşımacılığının gelişimini sağlayabilmek için deniz taşımacılığının gerekliliği için inkâr edilemez bir gerçektir ve sürdürülebilir gelişme kavramı son dönemlerde denizcilik sektöründe büyük ilgi görmektedir. Sürdürülebilirliğin harekete geçirilmesi ve desteklenmesinde en büyük rol gençler tarafından üstlenilmelidir ve gelişmekte olan bir ülke olarak Türkiye'de de sürdürülebilir denizcilik gelişimi özellikle toplam nüfusun üçte birini oluşturan genç nüfus tarafından sağlanmalıdır. Bu çalışmanın amacı, kadın ve erkek öğrencilerin sürdürülebilir denizcilik gelişimi kavramına olan bakış açılarını analiz etmektir. Method: Bu çalışmada, "Sürdürülebilir Denizcilik Gelişimi"nin üç önemli ayağının öğrenciler için ne kadar önemli olduğunu ve nasıl algıladıklarını ortaya koymak amacı ile, Türkiye'de eğitim gören denizcilik fakültesi öğrencilerine anket çalışması uygulanmıştır.Bulgular: Çalışma, çevresel etmenlerden biri olan su kirliliğinin önemli etken olarak algılanırken sürdürülebilir denizcilik gelişiminin sosyal ayağının büyük önem arz ettiğini ortaya koymuştur.Sonuç: Sonuçlar Türk kadın ve erkek öğrencilerin sadece denizcilik gelişimi konularına ilişkin algısal farklılıklarını değil, ayrıca çevresel endişelerin kaynaklarına ilişkin sonuçları ortaya koymaktadır.