Journals / Kafkas Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2018 / Sayı: 22
Analysis of Socialization and Happiness Levels of Sports Sciences Faculty Students and Students of Other Faculties
- Issue
- 2018 · Sayı: 22
- Pages
- 403–411
- DOI
- —
Abstract
The purpose of this study is to analyze socialization and happiness levels of students in Sports Sciences Faculty and other faculties. 114 Ondokuz Mayıs University Yaşar Doğu Faculty of Sport Sciences students and 229 students from other faculties participated voluntarily. Socialization scale by Şahan (2007) and Oxford Happiness Scale by Hills and Argyle (2002) were used. While statistically significant difference was found between gender, faculty and doing regular sport between groups (p 0,005). It was found that regular sports and faculty did not influence socialization, but gave different results in terms of happiness.
Özet
Bu Araştırmanın amacı, Spor bilimleri öğrencileri ile farklı fakültelerde okuyan öğrencilerin sosyalleşme ve mutluluk düzeylerinin incelenmesidir. Araştırmaya Ondokuz Mayıs Üniversitesi Yaşar Doğu Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 114 ve diğer fakültelerde öğrenim gören 152 gönüllü öğrenci katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Şahan (2007) tarafından geliştirilen sosyalleşme ölçeği ile Hills ve Argyle (2002) tarafından geliştirilen Oxford mutluluk ölçeği kullanılmıştır. Bulgular incelendiğinde cinsiyet, fakülte ve düzenli spor yapma durumları değişkenlerinde gruplar arası istatistiksel anlamlılık bulunurken (p 0,005). Sonuç olarak düzenli sporun ve fakülte farklılıklarının sosyalleşmeyi etkilemediği ancak mutluluk bakımından farklı sonuçlar ortaya koyduğu tespit edildi.