Speech Concepts and Evaluation of the Child With Speech Delay: A Review

Konuşmanın Bileşenleri ve Konuşma Gecikmesi Olan Çocukların Değerlendirilmesi: Gözden Geçirme

Abstract

Objective: in this review article, it is aimed to describe the concepts ofspeech and language and to evaluate the reasons ofspeech delay. Method: The articles about speech delay were detected in Medline. After that, the related articles were evaluated and discussed. Results: A delay in speech development may be a symptom ofmany disorders, including mental retardation, hearing loss, expressive language disorder, psychosocial deprivation, autism, elective mutism, and cerebral palsy. Speech delay may be secondary to maturation delay or bilingualism as well. Discussion: The data of the history and the physical examination allows making a prompt diagnosis. Early detection and intervention may mitigate the emotional, social and cognitive deficits of this disability and improve the outcome.

Özet

Amaç: Bu gözden geçirme yazısında konuşma ve dil ile ilgili genel kavramların tanımlanması ve konuşma gecikmesinin nedenlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntem: Konuşma gecikmesi ile ilgili yayınlar yazından taranmış, sonrasında değerlendirilmiş ve tartışılmıştır. Sonuçlar: Konuşmanın gelişiminde gecikme; zeka geriliği, işitme kaybı, sözel anlatım bozukluğu, psikososyalyoksunluk, otizm, seçici konuşmazlık ve serebral palsi dahil birçok bozukluğun bir belirtisi olabilir. Konuşma gecikmesi maturasyonel gecikme ya da bilingualizma ikincil olarak da oluşabilir. Tartışma: Konuşma gecikmesi olan çocuklarda öykü ve fiziksel muayene bilgileri tanıda kolaylıklar tanır. Erken saptanma ve müdahale; duygusal, sosyal ve bilişsel sorunları azaltır ve gidişi iyi yönde etkiler.