A psychoanalytical view of the scientific management approach: A Taylor reading

Abstract

Beyond conducting a theoretical analysis, this study aims for mental questioning. In the West, according to linear rhetorical perspective based on a specific method, Taylor is the origin of modern management, since with his thoughts, lifestyle and his contribution to the science of management, he was surrounded by modernity. In this aspect, the Taylorist System constitutes not only the content of classic management, but also modern management. Meanwhile, at the end of the 18th century, modern medicine, like modern management, which was shaped by engineering norms in the early 20th century, was born on a road of no return in the rationality of historical facts. There exists a parallelism between Taylor's system of thought and obsessive-compulsive disorder, which modern medicine has introduced as a category of illness. This article argues on a hypothetical basis that this situation is a natural outcome of the phenomena of modernism and rationalism. Thus, Taylor reading bears traces of passing through different fields, whose continuity depends on advancing, accompanied by development,

Özet

Bu çalışma kuramsal analizin ötesinde zihinsel bir sorgulamaya dönüktür. Batıda belirli bir yönteme dayalı retorik olan çizgisel tarih perspektifine göre Taylor; tüm düşüncesi, yaşayış biçimi ve yönetim bilimine katkısı ile modernite tarafından kuşatıldığı için modern işletmeciliğin orijinidir. Bu yönüyle Taylorist Sistem sadece klasik yönetimin değil, modern yönetimin de içeriğini oluşturmaktadır. Öte yandan 20. yüzyılın başında mühendislik normları ile biçimlenen modern işletmecilik gibi modern tıp, 18. yüzyılın sonunda tarihsel olguların rasyonelliğinde geriye dönüşü olmayan yol içinde doğmuştur. Modern tıbbın hastalık kategorisi olarak tasarladığı takıntılı-saplantı ile Taylor 'un düşünüş sistemi arasında- koşutluk söz konusudur. Makale bu durumu hipotetik bir zemine oturtarak modernite ve rasyonellik olgusunun doğal bir sonucu olduğunu iddia etmektedir. Böylece Taylor okuması, sürekliliği gelişerek ilerlemeye dayalı farklı alanları kat edişin izlerini taşır.