TÜRK SPORUNUN BAŞARI DÜZEYİ İLE İLGİLİ DEĞERLENDİRMELER

Özet

Çalışma, üniversite öğrencilerinin Türk sporunun başarı düzeyi ile alakalı görüşlerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma grubunu, 2018-2019 eğitim öğretim döneminde Erciyes Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 252 erkek, 248 kadın olmak üzere toplam 500 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmanın amacına yönelik verileri elde edebilmek içinTosun-Tunç (2014) tarafındanTürk sporunun başarı düzeyinin belirlenmesi amacıyla geliştirilen anket formu kullanılmıştır.Araştırma sonuncunda elde edilen veriler SPSS 22 istatistik paket programındaanaliz edilip yorumlanmıştır.Araştırmanın bulgular kısmında elde edilen veriler ışığında istatistik paket programıylaaritmetik ortalama, standart sapma, frekans ve yüzde dağılımlarınıiçeren tanımlayıcı analizlersunulmuştur. Çalışmaya katılan öğrencilerin anket formuna verdikleri cevaplar doğrultusundamevcut spor sisteminin yapısı ve Türkiye’deki spor tesislerin mevcut durumları ileyeterlilikleri konusunda öğrencilerin olumlu bir yaklaşım sergiledikleri,yine öğrencilerin antrenörlerin durumuhakkında, spor yöneticilerinin spora yaklaşımı ve nitelikleri, spor federasyonlarının yapısal durumu ve işlerliği ile son olarak sporcu-aile ve çevre ilişkisi konularında aynı şekilde olumlu düşünceye sahip oldukları ancak sporcu beslenmesi, yurt dışından sporcu transferi, sporcuların sağlıkları konusundaki hassasiyetleri ve sporcular için ergojenik destekleme konularında net bir fikir ortaya koyamadıkları tespit edilmiştir. Sonuç olarak, araştırmaya katılan öğrenciler açısından genel anlamda Türk sporunun yönetim modelinin verimli ve etkili olduğu, spor kurum ve kuruluşlarının yeterli donanıma sahip olduğu anlaşılmaktadır.