The relationship between body image and eating attitudes of secondary school students

Abstract

AIM: The relationship between body image and eating attitudes of secondary school students Background. Body image can have a wide range of psychological effects and physical effects. Relationship between body image and eating attitude has been reported. Aim of this research is to examine the relationship between secondary school students’ body image and eating attitudes. METHOD: The sample of the research was composed of 485 secondary school students. The research data were collected using a questionnaire, the Body Image Test and the Eating Attitude Test and evaluated with SPSS 17 package program using descriptive statistics, analysis of variance (ANOVA), Kruskal Wallis, independent t test, Mann Whitney U, Pearson Correlation. RESULTS: The average age of the students participating in the study was 16.1±1.1 years. Fourty six percent of the research group were boys. 25.4% of the students Body Mass Index (BMI) were below 18.5 kg/m2 between (underweight), 66,6% were 18.5 and 24.9 kg/m2 (normal) and 8.0% were above 25 kg/m2 (over weighted/obese). 23,9% of the students supposed that they were underweighted and 22.1% over weighted/fat. 17% of the students wanted to put on weight and 40.8% to lose weight. Positive correlation between eating attitude score and body image score was determined. Body image score and eating attitudes score of girls were lower than boys. CONCLUSION: As a result of this research, it was seen that there was a relationship between eating behaviors of secondary school students and body image, students used methods to lose weight because of their low body image and applied these methods being influenced by people who were not experts. People should be informed to achieve healthy and balanced nutrition in their lives instead of being promoted to have diet.

Özet

AMAÇ: Beden algısı, geniş bir yelpazede psikolojik ve fiziksel etkilere sahiptir. Yeme tutumu ile beden algısı arasında ilişki olduğu bildirilmiştir. Bu araştırmanın amacı; lise öğrencilerinin beden algıları ile yeme tutumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. YÖNTEM: Araştırmanın örneklemini 485 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Veriler soru formu, Beden Algı Ölçeği ve Yeme Tutumu Testi kullanılarak toplandı ve bilgisayar ortamında, SPSS paket programı ile tanımlayıcı istatistikler, varyans analizi (ANOVA), Kruskal Wallis, bağımsız iki grup ortalamaları t-testi, Mann-Whitney U ve Pearson korelasyon testleri kullanılarak değerlendirildi. BULGULAR: Çalışmaya katılan öğrencilerin yaş ortalaması 16,1±1,1 yıldı. Araştırma grubunun %46,0’ı erkekti. Öğrencilerin %25,4’ünün Beden Kitle İndeksi (BKİ) 18,5 kg/m2’nin altında (zayıf), %66,6’sının 18,5-24,9 kg/m2 arasında (normal) ve %8,0’ının 25 kg/m2’nin üzerindeydi (aşırı kilolu/şişman). Yüzde 23,9’u normalden zayıf, %22,1’i ise aşırı kilolu/şişman olduğunu düşünmekteydi. Öğrencilerin %17,0’ı kilo almak, %40,8’i kilo vermek istemekteydi. ‘Yeme Tutum Puanı’ ile ‘Beden Algısı Puanı’ arasında pozitif bir korelasyon olduğu belirlendi (r=0.11; p<0.05). Kızların ‘Beden Algısı Puanı’ ve ‘Yeme Tutum Puanı’ erkeklerden düşüktü (p<0.001). SONUÇ: Bu araştırmanın sonucunda lise öğrencilerinin beden algısı ile yeme tutumu arasında ilişki olduğu, öğrencilerin düşük beden algıları nedeniyle kilo kaybetmek üzere çeşitli yöntemlere başvurdukları ve bu yöntemleri uzman olmayan kişilerden etkilenerek uyguladıkları görüldü. Kişileri diyete teşvik etmek yerine hayatlarında sağlıklı ve dengeli beslenmeyi sağlayacak doğru bilgiler verilmelidir.