The evaluation of HIV/AIDS -related knowledge and attitudes of high school students

Lise Öğrencilerinin HIV/AIDS İle İlgili Bilgi Düzeyi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi

Abstract

Objective: To evaluate the level of knowledge and attitudes of the high school students for HIV / AIDS and also to evaluate the sources from which the information has been received. Material and Methods: 74 male and 39 female high school students (n:113) have participated in the study. The survey questionnaire was developed by the researchers and implemented by UNICEF and it contained 22 questions assessing knowledge and attitudes. Survey interviewing method was applied to students. Results: The average rate of correct answers to questions about the knowledge, in male and female students were 71.8%±10.9, 73.4±9.2% respectively. The vast majority of the students (96.4%) have knowledge about virus that causes the disease. 93% of the students have knowledge that the disease could been detected by a blood test but only 31% of them knows the name of the Elisa test. 42.4% of them have stated that it is an incurable disease. 49.1% of the students thought that, a person with AIDS does not have the diseases. Majority of the students have stated that they have had knowledge about HIV/AIDS form conferences and TV. 20% of students had a negative attitude and refusal towards-the patient who were infected with HIV or has AIDS. Conclusion: The students have a good level of knowledge on HIV/AIDS. The rate of information possessed reflected insufficiently on attitudes and behaviors. Parents cooperation with the students is needed to obtain adequate information on this subject

Özet

Amaç: Lise öğrencilerinin HIV/AIDS hakkındaki bilgi düzeylerini ve tutumlarını araştırmayı ve HIV/AIDS ile ilgili alınan bilginin hangi kaynaklardan elde edildiğini değerlendirmek amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Beykent Eğitim Kurumlarının 10,11. sınıflarında okuyan 74ü erkek ve 39u kız toplam113 öğrenci çalışmaya katılmıştır. Anket soruları daha önce araştırmacılar tarafından geliştirilen ve UNICEFin uyguladığı bir anketten yararlanılarak bilgi ve davranış biçimlerini değerlendiren 22 sorudan oluşturulmuştur. Anket öğrencilere birebir görüşme metoduyla uygulanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin bilgi sorularına verdiği doğru cevap oranı erkeklerde ortalama %71.8±10.9,kızlarda %73.4±9.2 bulunmuştur. Öğrencilerin büyük bir çoğunluğu hastalığın etkeninin virüs olduğunu (%96.4) bilmektedir. Hastalığın kan testi ile tespit edildiğini (%93.0) belirtmelerine rağmen testin adının Elisa testi olduğunu %31i bilmektedir. Tedavi edilemeyen bir hastalık olduğunu %42.4si belirtmiştir. Öğrencilerin %49.1u AIDSli bir kişinin başka birçok hastalığa sahip olmadığını düşünmektedir. Öğrencilerin çoğunluğu HIV ile ilgili bilgileri en sık konferanslardan ve TVden edindiklerini bildirmiştir. Ankete katılan öğrencilerin %20sinde AIDSli hastaya karşı olumsuz tutum-hastayı reddetme saptanmıştır. Sonuç: Öğrencilerin HIV/AIDS hakkında-ki bilgi düzeyinin iyi seviyede olduğunu görülmektedir. Sahip olunan bilgi oranının tutum ve davranışlara yeteri kadar yansımadığı görülmüştür. Öğrencilerin aile içinde de faydalı bilgi edinmeleri için velilerle işbirliği yapılması gereği ortaya çıkmıştır.