Journals / Bartın Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi / 2016 / Cilt: 3 - Sayı: 6

ARAPÇA EĞİTİMİNDE ÖĞRENMEYİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Pages
29–56
DOI
—

Abstract

One of the major languages spoken in the world is Arabic. TheTurkish nation and civilization encounter with this language is based on along historical past. Even today, it is important teaching of the Arabiclanguage in Turkey to understand their history and culture. Also in thelanguage of education in religious education through teaching, students willobtain gains in a positive way. three elements as factors affecting learningduring the teaching of this language comes to the fore. These; Students aretutorials and methods. These three elements will be easier if effectivelyused, if the education of the aforementioned languages. Education in thisresearch that directly affect students, tutorials, and will focus on some of theissues about the method. The terms such as readiness, maturation andgeneral arousal from these points are the expressions that emerged with themodern understanding of education. Investigations on the understanding ofthe relation of expressions with Arabic language education will contribute tothe teaching of the language.

Özet

Dünyada konuşulan önemli dillerden biri Arapça’dır. Bu dil ile Türk Milleti ve Medeniyeti’nin karşılaşması uzun tarihî geçmişe dayanmaktadır. Bugün kendi tarih ve kültürünü anlamak için dahi Türkiye’de Arap dilinin öğretimi önem arz etmektedir. Ayrıca bu dilin eğitim-öğretimi sayesinde din eğitimi alanında da öğrenciler olumlu yönde kazanımlar elde edecektir. Bu dilin öğretimi esnasında öğrenmeyi etkileyen faktörler olarak üç unsur ön plana çıkmaktadır. Bunlar; öğrenci, öğretici ve yöntemdir. Bu üç unsur eğer etkili bir şekilde kullanılırsa mezkûr dilin eğitim-öğretimi kolaylaşacaktır. Bu araştırmada eğitim-öğretimi doğrudan etkileyen öğrenci, öğretici ve yöntemle ilgili bazı hususlara değinilecektir.