Dergiler / Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2013 / Cilt: 32 - Sayı: 1
HOLLANDA VE TÜRKİYE’DEKİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME PROGRAMLARININ KARŞILAŞTIRILMASI
- Sayfa
- —
- DOI
- —
Özet
Bu çalışma Hollanda’daki bir devlet üniversitesi ile Türkiye’deki bir devlet üniversitesi olmak üzere iki üniversitedeki fen bilgisi öğretmen yetiştirme programlarını karşılaştırmayı amaç edinmiştir. Araştırmada dokuman analizi yöntemi kullanılmıştır. İki ülkenin de fen bilgisi öğretmen yetiştirme programları analiz edilerek değerlendirilmiştir. Sonuç olarak, Türkiye’deki ve Hollanda’daki fen bilgisi öğretmen yetiştirme programları arasındaki benzerlikler ve farklılıklar bulunmuştur. Elde edilen sonuçlar ışığında Türkiye'deki fen bilgisi öğretmeni yetiştirme programına öneriler getirilmiştir.
Abstract
The aim of this study is comparing a public university in the Netherlands to a public university in Turkey’s Science teacher training programs. Document analysis used in this study and teacher training programs have been examined. As a result, between in the Netherlands and in Turkey science teacher training programs are same characteristics and differences. In the light of the data obtained it was recommended to update the programs for the training of science teacher training program in Turkey and Netherlands.