The Relationship between Behavioral Problems of Primary School Students in Pre-Adolescence Period and Family Functionings

Özet

Bu araştırmada, ön-ergenlik dönemindeki ilköğretim öğrencilerinin davranış sorunları ile aile işlevleri arasındaki ilişki incelenmektedir. Araştırmanın katılımcıları, ilköğretim 6. 7. ve 8. sınıflarına devam eden 229 kız ve 160 erkek olmak üzere 389 ergenden oluşmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak, Aile Değerlendirme Ölçeği ve 11–18 Yaş Grubu Gençler İçin Kendini Değerlendirme Ölçeği kullanılmış; elde edilen veriler betimleyici istatistik ve Pearson Korelâsyon Katsayısı teknikleri ile analiz edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, önergenlik dönemindeki ilköğretim öğrencilerinin davranış sorunları ile aile işlevleri arasında anlamlı düzeyde bir ilişki olduğu; ergenlerin aile işlevleri bozuldukça davranış sorunlarının arttığı belirlenmiştir. Gelecekte yapılacak araştırmalarda konunun farklı örneklem gruplarında boylamsal olarak incelenmesinin yararlı olacağı düşünülmektedir