Journals / Social Sciences / 2019 / Cilt: 14 Sayı: 3

Büyükkonuk Eko Festival Alanı ve Çevre Düzenleme Projesi Örneğinde Mimarlık Eğitiminde Mesleki Pratiğin Önemi

Pages
62–76
DOI
—

Özet

Mimarlık eğitiminde teori uygulamaya dönüşmedikçe elde edilen bilgi kalıcı olmayacağından teori ile uygulama arasındaki bağın kurulması mimarlık eğitiminin ana hedefleri arasında yer almaktadır. Öğrencilerin etkili bir öğrenme gerçekleştirebilmeleri, uygulama yaparak deneyim kazanmalarına bağlı olup eğitim sürecinde tasarım, malzeme, yapım teknolojisi vb. konularda edindikleri her türlü bilgi ve beceriyi uygulamaya yönelik yapılacak çalışmalar ile pekiştirmeleri, bilginin kalıcı hale dönüşmesi açısından önemlidir. Mimarlık eğitiminde uygulamalı derslerin oranı ve niteliğini arttırmanın yanısıra özellikle yapılacak olan staj ve diğer mesleki pratik çalışmalar bilginin bütünleştirilmesi ve öğrencilerin mesleki yetkinliklerinin arttırılması açısından çok etkili olacaktır. Mimarlık eğitiminde mesleki pratik çalışmaların önemine değinmek üzere hazırlanan bu makalede, eğitim sürecine entegre edilmiş bir mesleki pratik çalışma örneği olarak dünya üzerinde tescillenmiş eko köyler listesinde bulunan Büyükkonuk eko festival alanı ve çevre düzenleme projesi, süreç, detaylar ve eğitime katkısı aktarılacaktır.

Keywords: Mimarlık Eğitimi, Eko Köy, Kerpiç, Sürdürülebilir Tasarım, Büyükkonuk Eko Festival Alanı