| Computer programming self-efficacy scale for computer literacy education: Turkish validity and reliability study | Seyfullah Gökoğlu | 529–551 |
| Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin Teknoloji Entegrasyonu Öz-Yeterlik Algıları ile Dijital Yeterlik Seviyeleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Ramazan Kaya, Nihat Uyangör | 552–571 |
| Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalında 1998-2017 Yılları Arasında Üretilen Tezlerin Eğilimleri | Büşra Kurtuluş Üstün, Ayşegül Oguz Namdar | 572–600 |
| DETERMINATION OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS' VIEWS OF PARENTING EDUCATION PROGRAMS | Merve Özdemir Kılıç, Salih Cakmak | 601–622 |
| Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programı ve Fen Bilimleri Ders Kitaplarında STEM Eğitim Yaklaşımının Yeri | İrem Ünsal, Elif Bakar | 623–647 |
| Öğretmenlerin Kişisel Hesap Verebilirliği Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması | Münevver Çetin, Derya Ülhatun Bozkurt | 648–667 |
| Science Teachers' Views Regarding Support and Training Courses | Hasan Gökçe, Zeliha Gökçe, Oktay Bektas, Oktay Kızkapan | 668–686 |
| 2000-2019 Yılları Arasında Türkiye’de Yürütülen Proje Tabanlı Öğrenmeyle İlgili Yüksek Lisans ve Doktora Tezlerindeki Eğilimler | Cengiz Gündüzalp, Yüksel Göktaş | 687–707 |
| Eğitsel Dijital Oyunların 8. Sınıf Öğrencilerinin İngilizce Ders Başarısı Ve Güdülenmelerine Etkisi | Murat Çokyaman, Hüseyin Şimşek | 708–722 |
| Beden eğitimi ve Spor Öğretmenlerinin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi | Fatih Mirze, Atike Yılmaz | 723–737 |
| Özel Gereksinimli Öğrencilere Sunulan Kaynaştırma/Bütünleştirme Uygulamalarının Basındaki Yeri | Çiğdem Uysal, Hüseyin Koç, Hasan Gürgür | 724–744 |
| Sınıf Öğretmenlerinin Beden Eğitimi ve Oyun Dersi Öz-Yeterlikleri | Rukiye Çivril Kara, Vildan Akbulut, Erman Öncü, Fatih Koca | 745–766 |
| Özel Gereksinimi Olan ve Tipik Gelişen Çocuklara Eğitim Veren Öğretmenlerin Mesleki Tükenmişlik ve İş Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi | Savaş Berk, Ramin Aliyev | 767–793 |
| EN EXAMINATION OF TEXTS RELATED TO HACI BEKTASHI VELI IN SECONDARY SCHOOL LESSON BOOKS IN TERMS OF VALUES EDUCATION | Hafize Er Türküresin | 794–812 |
| Acil Uzaktan Eğitim Sürecinde Yaşanılan Sorunlar ve Sorunlara İlişkin Çözümler: Ebeveyn Bakış Açısı | Yiğit Emrah Turgut, Tuba Kopuz, Esra Özalp | 813–829 |
| Teaching Writing Courses by Blending Online and Traditional Classroom Instruction for Underachieving Language Learners | Nazli Aggun | 830–854 |
