Journals / Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi (EARDE), Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Eğitimi alanlarında çevrim içi (online) yayımlanan, uluslararası, açık erişimli, ücretsiz, çift taraflı kör hakemli, bilimsel bir dergidir. EARDE 2015 yılından bu yana Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayımlanmaktadır. EARDE, Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılmış çalışmaları kabul etmektedir. Kabul Edilen Yayın Dili: Türkçe, İngilizce Yayın Periyodu : Nisan, Ağustos, Aralık
2017 · Cilt: 3 - Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Okul Öncesi Öğretmenlerin Gürültü Maruziyeti | Fatma Çetinkaya, İbrahim Bulduk, Damla İşci, Abdullah Demir | 1–14 |
| Ortaöğretim Öğrencilerinin Fizik Derslerinde Etkileşimli Tahta Kullanımına İlişkin Algıları | Salih Uzun, Irmak Sunal | 15–34 |
| Okul Müdürlerinin Öz-Yeterlik Algıları ve Mesleğe Yönelik Tutumları Arasındaki İlişki | Ali BALTACI | 35–61 |
| Ortaokul Rehber Öğretmenleri, Bilişim Teknolojileri Öğretmenleri Ve Yöneticilerinin Okullarda Yapılan Siber Zorbalık Çalışmaları Hakkındaki Görüşleri Ve Siber Zorbalığın Önlenmesi Hakkındaki Önerileri | Güler Karaman, Halük Ünsal | 62–85 |
| Okuma-Yazma Güçlüğü: Kimin İçin? | Beyhan Can, Seda ALTUNBAŞ YAVUZ | 86–113 |
| Eğitim Hakkını Savunduğu için Hayatta Kalan Kız: "Ben Malala" Eserinin Toplumsal Değişim ve Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Perspektiflerinden İncelenmesi | Aykut SIĞIN, Hüseyin UYSAL, Şeyda UYSAL | 114–123 |