Journals / Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi (EARDE), Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Eğitimi alanlarında çevrim içi (online) yayımlanan, uluslararası, açık erişimli, ücretsiz, çift taraflı kör hakemli, bilimsel bir dergidir. EARDE 2015 yılından bu yana Nisan, Ağustos ve Aralık aylarında olmak üzere yılda üç kez yayımlanmaktadır. EARDE, Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılmış çalışmaları kabul etmektedir. Kabul Edilen Yayın Dili: Türkçe, İngilizce Yayın Periyodu : Nisan, Ağustos, Aralık
2020 · Cilt: 6 - Sayı: 2
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Koronavirüs (Covid-19) Pandemisi Sırasında İlköğretim Öğrencilerinin Uzaktan Eğitime Yönelik İmge ve Algıları: Bir Metafor Analizi | Aras BOZKURT | 1–23 |
| Covı̇d-19 Belı̇rsı̇zlı̇ğı̇nde Eğı̇tı̇m: İlkokulda Zorunlu Uzaktan Eğı̇tı̇me İlı̇şkı̇n Öğretmen Görüşlerı̇ | Mustafa FİDAN | 24–43 |
| Okul Öncesi Dönemde Kalem Tutma Etkinliklerinin İlk Okuma Yazma Sürecine Etkisi | Murat BAŞAR, Midarbi Cihangir DOĞAN, Nurcan ÜSTÜNDAĞ ŞENER | 44–62 |
| Rehber Öğretmenlerin Psikolojik Sağlamlıklarının Öz Eleştirel Ruminasyon, Sıkıntıyı Tolere Etme ve Psikolojik Kırılganlık Bağlamında İncelenmesi | Mustafa PAMUK, Zekeriya GÖKCE | 63–78 |
| Ortaöğretim Mantık Ders Kitabındaki Bilimsel Yanlışlar Ve Mantık Hataları | Abdullah DURAKOĞLU, Aytekin DEMİRCİOĞLU | 79–88 |
| Türkçe Öğretmenlerinin Sosyal Medya Gruplarındaki Paylaşımlarının İçerik ve Dil Kullanımı Bakımından Değerlendirilmesi | Derya YILDIZ, Esra ODUNCU | 89–112 |