Journals / Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2017 tarihinde yayına geçmiş, kar amacı gütmeyen ve akademik çalışmaların yer aldığı uluslararası hakemli bir basılı ve çevrimiçi yayın aracıdır. Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi 2021 yılından itibaren Mart, Temmuz ve Kasım olmak üzere dört ayda bir yılda 3 kez yayınlanmaktadır. Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi ilkokul ve okulöncesi eğitimi ile ilgili yapılan araştırmaları yayınlamaktadır. Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, Aralık 2020 sayısından itibaren DOİ verilmekte olup 2023 yılı itibari ile 7. yılında olan dergimiz uluslararası hakemli bir dergidir. Duyuru Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi EBSCO Host Eğitim indekslerinde (H.W. Wilson alan indeksi ve diğerleri) taranmak üzere kabul edilmiştir. 18.09.2023 tarihinde EBSCO ile lisans sözleşmesi imzalanmıştır. Sözleşme tarihten itibaren 9 ile 12 ay içerisinde ilgili indekslerde derginin adı ve yayınlanan makalelerin görünürlüğü EBSCO tarafından sağlanacaktır.
2020 · Cilt: 4 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| 2023 Educational Vision and Primary School Teacher Candidates | Sayım AKTAY, Elif GÜLAY, Ceren SELVİ | 1–11 |
| The Review of Illustrated Children's Books in Terms of The Concepts Covered in MoNE Curriculum | Döndü Neslihan BAY | 12–24 |
| Examining the Views of Classroom Teachers on Homework | Fehmi DEMİR, Barış YAMAN | 25–35 |
| Selection of 100 Basic Literary Works for Primary School Students Based on the Opinions of Primary School Teachers (Sample of Mersin Province) | Leyla BAŞDUVAR, Serdarhan Musa TAŞKAYA | 36–58 |
| Examination of the Social Values Acquisitions of Preschool Aged Children According to Different Variables |