Journals / Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, 2017 tarihinde yayına geçmiş, kar amacı gütmeyen ve akademik çalışmaların yer aldığı uluslararası hakemli bir basılı ve çevrimiçi yayın aracıdır. Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi 2021 yılından itibaren Mart, Temmuz ve Kasım olmak üzere dört ayda bir yılda 3 kez yayınlanmaktadır. Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi ilkokul ve okulöncesi eğitimi ile ilgili yapılan araştırmaları yayınlamaktadır. Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, Aralık 2020 sayısından itibaren DOİ verilmekte olup 2023 yılı itibari ile 7. yılında olan dergimiz uluslararası hakemli bir dergidir. Duyuru Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi EBSCO Host Eğitim indekslerinde (H.W. Wilson alan indeksi ve diğerleri) taranmak üzere kabul edilmiştir. 18.09.2023 tarihinde EBSCO ile lisans sözleşmesi imzalanmıştır. Sözleşme tarihten itibaren 9 ile 12 ay içerisinde ilgili indekslerde derginin adı ve yayınlanan makalelerin görünürlüğü EBSCO tarafından sağlanacaktır.
2022 · Cilt: 6 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Reasons for Prospective Teachers’ Becoming Leap Year Students and Solution Suggestions | Semra TİCAN BAŞARAN, Hakan Mehmet GÜNDOĞDU | 1–23 |
| Investigation of the 2018 Life Studies Curriculum in Terms of Cognitive, Affective and Psychomotor Domains | Nur ÜTKÜR GÜLLÜHAN, Derya BEKİROĞLU | 24–36 |
| Examination of Teachers' Views on Environment in Terms of Anthropocentric and Ecocentric Environmental Approach | Eda ERDAŞ KARTAL, Arefe YURTTAŞ | 37–55 |
| Mathematics Homework Habits of Middle School Sixth Grade Students | Yasemin DERİNGÖL | 56–64 |