Dergiler / Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi
Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi (TISSE Journal) sosyal bilgiler eğitimi alanında çevrim içi (online) olarak yılda bir kez yayınlanan, kar amacı gütmeyen uluslararası hakemli akademik bir dergidir. Türkçe ve İngilizce dillerinde makalelerin yayımlandığı Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisine (TISSE Journal) sunulan bütün makaleler kör hakemlik (çift körleme yöntemi) ilkesi ile en az iki hakem tarafından değerlendirilmektedir. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisinde yayımlanan her sayıda bir yazarın en çok bir akademik çalışmasına yer verilebilmektedir.
2022 · Cilt: 4 - Sayı: 1
| Makale | Yazar | Sayfa |
|---|---|---|
| Sosyal Bilgiler Eğitimi Kadrolarındaki Öğretim Elemanlarının Çeşitli Kategoriler Açısından İncelenmesi | Büşra ELÇİÇEĞİ | 1–27 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Algısı: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Örneği | Feride ERSOY, Hasan ARKAN, Kevser BALTACI | 28–43 |
| Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programlarında Beceriler ve Değerler | Ayşe AŞKAN, Bayram TAY, Durdane ÖZTÜRK | 44–77 |
| Ortaokul Sosyal Bilgiler ve İngilizce Ders Kitaplarının Disiplinlerarası Yaklaşım Açısından İncelenmesi | Melek ŞANDA, Yılmaz GEÇİT | 78–96 |
| 5.sınıf Öğrencilerinin Erozyon ve Heyelan Kavramlarına İlişkin Bilişsel Yapılarının ve Kavram Yanılgılarının Kelime İlişkilendirme Testi Aracığıyla Belirlenmesi* | Esen DURMUŞ, Dilan KURUYER | 97–115 |
| Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Lisans Programında Yer Alan Seçmeli Derslere Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi | İhsan ÜNLÜ, Rumeysa KANAT | 116–130 |