Journals / Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi
Journal of International Museum Education / JIMuseumED DUYURU: Dergimizde 2024 (Vol. 6) itibariyle tüm çalışmalar hem Türkçe hem de İngilizce tam metin olarak yayınlanacaktır. Değerlendirme süreci Türkçe olarak gerçekleştirilebilecektir. DUYURU: Dergimiz 01.01.2022 tarihinden itibaren H. W. Wilson Education Full Text veri tabanında taranmaya başlamıştır. DUYURU: TR Dizin Dergi Değerlendirme Kriterleri kapsamında JIMuseumED değerlendirilmek üzere gönderilecek tüm çalışmalarda Etik Kurul Raporu talep edilmektedir. Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi (JIMuseumED), araştırma, inceleme, kritik, derleme ve çeviri makaleleri yayınlamak amacıyla her eğitim seviyesinde müze eğitimini geliştirmeyi amaçlayan uluslararası, hakemli, kar amacı gütmeyen, ücretsiz erişim sunan, çevrimiçi akademik bir dergidir. JIMuseumED, uluslararası literatürde müze eğitimini geliştirmeyi amaçlamaktadır. JIMuseumED, başta müze eğitimi, tarihi mekanlarda öğretim, okul dışı öğretim ve somut olmayan kültürel miras eğitimi olmak üzere dağınık halde bulunan çalışmaları bir platform altında toplayarak bu alanda araştırma yapan araştırmacıların önemli bir başvuru kaynağı olmayı hedeflemektedir. Dergimiz eğitim odaklı her türlü müze, tarihi mekan, örenyeri, bilim merkezi vb. alanlarda yapılan çalışmaları kabul etmektedir. Dergimiz yılda bir kez çevrimiçi olarak yayınlanmaktadır. JIMuseumED'te değerlendirmeyi geçen çalışmalar yeni sayı beklemeden ön görünüm olarak yayınlanmaktadır. JIMuseumED, özgür ve açık erişim yayın politikalarını benimsemektedir.
2019 · Cilt: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Parents' Views on Education with the Museum in the Preschool Period | Merve ÖZER, Aslı YILDIRIM POLAT | 1–17 |
| Activities in the Museum through the Eyes of Gifted and Talented Children: Şehit Cuma Dağ Natural History Museum | Seda BAPOĞLU DÜMENCİ, Müdriye YILDIZ BIÇAKÇI | 18–31 |
| Benefitting Situation of Secondary School Branch Teachers from Museums in Their Courses and Their Views on the Museum and Historical Place | Ömer BİNEKCİ, Galip ÖNER | 32–49 |
| The Landscape of Peace Education Programs in Children’s and Youth Museums | Ferhat Koray SAĞLAM, Kadriye TEZCAN AKMEHMET | 50–75 |
| The Historical Museum | Bahri ATA, Çevirmen: Bahri ATA | 76–88 |
| Collecting Contemporary Art in Turkey | Ceren KARADENİZ | 89–92 |