Dergiler / Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi

Journal of International Museum Education / JIMuseumED DUYURU: Dergimizde 2024 (Vol. 6) itibariyle tüm çalışmalar hem Türkçe hem de İngilizce tam metin olarak yayınlanacaktır. Değerlendirme süreci Türkçe olarak gerçekleştirilebilecektir. DUYURU: Dergimiz 01.01.2022 tarihinden itibaren H. W. Wilson Education Full Text veri tabanında taranmaya başlamıştır. DUYURU: TR Dizin Dergi Değerlendirme Kriterleri kapsamında JIMuseumED değerlendirilmek üzere gönderilecek tüm çalışmalarda Etik Kurul Raporu talep edilmektedir. Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi (JIMuseumED), araştırma, inceleme, kritik, derleme ve çeviri makaleleri yayınlamak amacıyla her eğitim seviyesinde müze eğitimini geliştirmeyi amaçlayan uluslararası, hakemli, kar amacı gütmeyen, ücretsiz erişim sunan, çevrimiçi akademik bir dergidir. JIMuseumED, uluslararası literatürde müze eğitimini geliştirmeyi amaçlamaktadır. JIMuseumED, başta müze eğitimi, tarihi mekanlarda öğretim, okul dışı öğretim ve somut olmayan kültürel miras eğitimi olmak üzere dağınık halde bulunan çalışmaları bir platform altında toplayarak bu alanda araştırma yapan araştırmacıların önemli bir başvuru kaynağı olmayı hedeflemektedir. Dergimiz eğitim odaklı her türlü müze, tarihi mekan, örenyeri, bilim merkezi vb. alanlarda yapılan çalışmaları kabul etmektedir. Dergimiz yılda bir kez çevrimiçi olarak yayınlanmaktadır. JIMuseumED'te değerlendirmeyi geçen çalışmalar yeni sayı beklemeden ön görünüm olarak yayınlanmaktadır. JIMuseumED, özgür ve açık erişim yayın politikalarını benimsemektedir.

2021 · Cilt: 3

MakaleYazarSayfa
Öğrencilerin Meslek Seçimi ve Kariyer Planlamalarında Müze ile Eğitimin Rolü ve ÖnemiPınar TAĞRİKULU, Cevdet YILMAZ1–19
İletişim ve Pazarlama Bağlamında Müzeler Üzerine Bir İncelemeHüseyin ULUS20–39
Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarında Müzeler ve Tarihi Mekânlar: Bir Doküman AnaliziServet ÜZTEMUR, Seda AKIN, Fatih KAPLANTAŞ40–55
Covid-19 Salgını Sürecinde Çevrimiçi Gerçekleştirilen Müze Eğitimi ve Uygulamaları Dersindeki Öğrenci Ürünlerinin İncelenmesiBerivan EKİNCİ56–73
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sanal Müze DeneyimleriGenç Osman İLHAN, Ahmet TOKMAK, Veysi AKTAŞ74–93