Journals / Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi
Türk Üstün Zeka ve Eğitim DergisiSosyal
2014 · Cilt: 4 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| The Nuremberg Music-Ecological Approach: Why are Some Musicians Internationally Successful and Others Not? | Albert ZİEGLER,Sabrina STRAßER,Wolfgang PFEİFFER,Catherine WORMALD | 2–9 |
| A Cross-National Comparison of School Students’ Perceptions Regarding High Performing Peers | Hyerim OH,Margaret SUTHERLAND,Niamh STACK,Maria del Mar BADİA,Sheyla BLUMEN,Anh-Thu Nguyen QUOC,Catherine WORMAL,Julie MAAKRUN,Barbara BAİER,Marthat SCHMİD,Albert ZİEGLER | 10–23 |
| İlkokuldaki Üstün Zekalı Öğrencilere Yönelik Program Farklılaştırma Uygulamalarındaki Şanslar ve Sınırlılıklar: Öğretmen Kısmı | Martine ENDEPOHLS-ULPE,Natascha THÖMMES | 24–36 |
| The Associative Basis of Scientific Creativity: A Model Proposal | ESRA KANLI DENİZCİ | 37–50 |
| Economic Creativity Development | Nasseroddin Kazemi i HAGHİGH,Ahmad Reza Kazemi HAGHİGHİ | 51–70 |