Journals / Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi (TEAD), Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenliği kapsamına giren konularda kuramsal ve saha çalışmalarına dayalı bilimsel araştırmaları yılda 2 sayı yayımlayan, araştırmacılardan hiçbir ücret talep etmeyen hakemli bilimsel bir dergidir. Yazar Rehberine uygun bir şekilde gönderime hazır olan araştırmalar için TEAD; 1. İntihal raporunun, 2. Telif hakları devri formunun, dergi sistemine yüklenmesini zorunlu kılar. Araştırmalara ilişkin tüm süreçler DergiPark platformu üzerinden yürütülür.
2023 · Cilt: 3 Sayı: Prof. Dr. Ayla OKTAY Özel Sayısı
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| A Comparison of Gender Perceptions of Pre-School Teachers and Parents | Özge ÖZTÜRK, Handan DOĞAN | 1–15 |
| Pre-School Teachers’ Awareness of Specific Learning Disability | Handan DOĞAN, Özge APAK | 16–28 |
| Preschool Teachers' Perceptions on Factors Affecting Organizational Conflict: A Qualitative Study | Mehmet Ali ÖZCAN, Banu DİKMEN ADA | 29–44 |
| Play Activities in the COVID-19: An Evaluation from the Perspective of Preschool Teachers | Hilal YILMAZ, Rengin ZEMBAT | 45–55 |