Journals / Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi (TEAD), Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenliği kapsamına giren konularda kuramsal ve saha çalışmalarına dayalı bilimsel araştırmaları yılda 2 sayı yayımlayan, araştırmacılardan hiçbir ücret talep etmeyen hakemli bilimsel bir dergidir. Yazar Rehberine uygun bir şekilde gönderime hazır olan araştırmalar için TEAD; 1. İntihal raporunun, 2. Telif hakları devri formunun, dergi sistemine yüklenmesini zorunlu kılar. Araştırmalara ilişkin tüm süreçler DergiPark platformu üzerinden yürütülür.
2021 · Cilt: 1 - Sayı: 1
| Article | Author | Pages |
|---|---|---|
| Investigation of the Case of Pandemic’s Psychosocial Impact on Preschool Children Based on Mothers’ Views | Necla TUZCUOĞLU, Demet AYDIN, Sezgin BALABAN | 1–13 |
| The Relationship Between Preschool Teacher Candidates’ Attitudes Towards Family Participation and Perceived Barriers about Parent Involvement | Özgül POLAT, Ebru AYDIN, Nevin AKARSU | 14–27 |
| Examination of the Relationship Between Eating Behaviors of 5-6 Years Old Children Attending Pre- School Institutions and Mother-Father Child Care Level | Nur Betül KARAASLAN, Hulya BİLGİN | 28–39 |
| A Study on Perception of Life of 60–72-Month-Old Children: What Do Children Think About Living and Non-Living Things? | Meryem TULUM, Elif ÖZTÜRK | 40–53 |
| Development of Aydin Ability Test Middle School Interest Form | Oktay AYDIN | 54–78 |
| The Stories of Students’ Participation in Distance Education from the Perspective of Teachers and Parents: “Distance Education or Distant Education?” | Yücel KABAPINAR, Büşra Melis KANYILMAZ, Nihan ÖREN KOÇHAN, Uğur ATİK | 79–98 |