Dergiler / Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi

Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi, Ordu Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Bölümü tarafından yayınlanmaktadır. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi, tüm hemşirelik alanlarında nitelikli çalışmaların paylaşılmasını sağlamayı amaçlayan uluslararası, açık erişimli ve hakemli bir bilimsel e-dergidir. Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi orijinal araştırma, sistematik derleme, meta analiz, olgu sunumu, davetli derleme ve editöre mektup yazılarını kabul eder. Dergiye gönderilen çalışmaların Türkçe veya İngilizce olması gerekir. Dergi, Nisan, Eylül ve Aralık aylarında yılda üç kez yayınlanmaktadır. Dergiye gönderilen bilimsel çalışmaların yayınlanmasından ücret alınmaz. Derginin tüm sayılarına https://dergipark.org.tr/tr/pub/ouhcd web sitesinden ücretsiz olarak erişilebilir. Dizinlendiği İndeksler: Rootindexing, Google Scholar, Türk Medline, Asos İndeks, Türkiye Atıf Dizini, TUBİTAK ULAKBIM TR Dizin (2021), Worldcat, Index Copernicus (2022)

2021 · Cilt: 4 - Sayı: 2

MakaleYazarSayfa
Diyabeti Olan Yetişkinlerin Koşulsuz Kendini Kabul ve Kronik Hastalığa Uyumlarının DeğerlendirilmesiAyşe İNEL MANAV, Derya ATİK, Ahmet ÇAPAR153–162
Kadınlarda Stria Gravidarum Oluşumu ile İlişkili Faktörler ve Vücut AlgısıÖzlem KAPLAN, Tülay BÜLBÜL, Merve Gül ŞAHİN, Salih Levent ÇINAR, İptisam MÜDERRİS163–171
Hasta ve Hasta Yakınlarının İnvaziv Girişimler Sırasındaki Tepkilerinin Hemşireler Üzerindeki Etkisinin İncelenmesiMerve KARADAŞ, Leman ŞENTURAN172–180
3-6 Yaş Grubu Çocuğa Sahip Annelerin Tamamlayıcı Ve Alternatif Tıp UygulamalarıSelen ÖZAKAR AKÇA, Zehra DOĞAN, Zehra AYDIN, Semra SÖNGÜT181–188
Factors Affecting the Coronavirus Fear Levels of NursesMustafa DURMUŞ, Oktay Ferdi YILDIZ, Hasan KÖSE189–196
Experiences of Intensive Care Nurses in Caregiving for Coronavirus (COVID-19) Patients: A Phenomenological ApproachSibel ŞENTÜRK, Alev YILDIRIM KESKİN197–207
X, Y, Z Kuşağı Hemşirelerde Profesyonel Benlik Kavramı ve Etkileyen FaktörlerNükhet BAYER, Zehra GÖLBAŞI, Gülçin GÜLEŞEN208–218
Hemşirelik Öğrencilerinin Çocuk Sevme ile Empatik Eğilim Durumları ve Aralarındaki İlişkinin BelirlenmesiEbru GÜNEL, Özlem AVCI219–231
Hemşirelik ve Ebelik Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Becerilerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesiAyşe KARADAŞ, Serap KAYNAK, Sibel ERGÜN, Pelin PALAS KARACA232–239
Hemşirelik ve Ebelik Öğrencilerinin COVID-19 Pandemi Sürecindeki Uzaktan Eğitime Yönelik Görüş ve ÖnerileriNurten TERKEŞ, Sabriye UÇAN YAMAÇ240–247
Hemşirelik Öğrencilerinin Akademik Başarısı ile Stres ve Bilişsel Esneklik İlişkisinin BelirlenmesiNeşe UYSAL, Filiz ÜNAL TOPRAK248–254
Johnson Davranışsal Sistem Modeli: Serebrovasküler Olay Olgu SunumuAysun BAYRAM, Birsel Canan DEMİRBAĞ255–267
Hemşirelerin Yenilikçilik Algısının Bireyselleştirilmiş Hemşirelik Bakımına EtkisiNehir DEMİREL, Nuray TURAN268–272
Kanser Olan Hastalara Verilen Eğitimin Öz Bakıma EtkisiMelek ERTÜRK YAVUZ, Ayla GÜRSOY273–279
Vajinismusun Klinik Özellikleri, Yanlış Uygulamalar ve Tedavisindeki YaklaşımlarAleyna ÖZDEMİR, Sevil ŞAHİN, Ayten ARIÖZ280–286
Özel Gereksinimi Olan Çocuklar ve Tamamlayıcı BeslenmeGülşah HÜR, Nursan ÇINAR287–295