| HAPİSHANENİN AKADEMİYE YANSIMASI: HAPİSHANE KONULU ÇALIŞMALARIN BİBLİYOMETRİK ANALİZİ VE İLETİŞİM ODAKLI HAPİSHANE ÇALIŞMALARI | Arda Umut SAYGIN | 1–19 |
| SEÇMENLERİN SİYASAL DAVRANIŞLARI ÜZERİNDE ETKİLİ OLAN FAKTÖRLER: X-Y-Z KUŞAKLARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Barış ARMUTCU, Ahmet TAN | 20–40 |
| ZORUNLU DENETİM FİRMASI ROTASYONU: TÜRKİYE’DEKİ DENETÇİLERİN ALGILARI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Yasin ŞEKER, Ahmet TÜREL | 41–52 |
| GÜNCEL SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA GİRİŞİMCİLİK | Murat Bayram YILAR, İrfan Davut ÇAM | 53–68 |
| NEŞET ERTAŞ TÜRKÜLERİNDE SÖZ VARLIĞI | Tuğrul Gökmen ŞAHİN, Bedrettin KAYHAN | 69–87 |
| METİN ODAKLI DİL BİLGİSİ ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MORFOLOJİK FARKINDALIK BİLGİ VE BECERİLERİNE ETKİSİ | Kübra ŞENGÜL, Hasan KOŞAR | 88–105 |
| ÖĞRENİLMİŞ ŞİDDET: EDWARD BOND'UN THE CHILDREN ADLI OYUNUNUNDA BANDURA'NIN SOSYAL ÖĞRENME KURAMI | Ajda BAŞTAN, Ahmet DÜLEK | 106–118 |
| YETİŞKİN BİREYLERDE AİLE BÜTÜNLÜK DUYGUSUNUN YAŞAM DOYUMU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ | Kübra KÜÇÜKŞEN, Tuğba TOPTAŞ, Semahat Nur ÇETİN | 119–130 |
| ENERJİ TÜKETİMİNİN İKTİSADİ BÜYÜME ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN PANEL VERİ YÖNTEMİYLE İNCELENMESİ | Şeyma BOZKAYA, İbrahim AYTEKİN | 131–143 |
| PANDEMİDE YÜZ YÜZE EĞİTİME BAŞLAYAN İLKOKUL 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNE İLK OKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ SÜRECİNE İLİŞKİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ | Ergün YURTBAKAN | 144–159 |
| TABELALAR ÜZERİNDEN KÜLTÜR BÖLGELERİNİ VE KÜLTÜREL PEYZAJI OKUMAK | Mustafa KAHRAMAN, Ercan KAZEL | 160–184 |
| REHA ERDEM FİLMLERİNDE POSTMODERN YANSIMALAR: KOSMOS, ŞARKI SÖYLEYEN KADINLAR VE KOCA DÜNYA | Sercan KULE, İsmail Erim GÜLAÇTI | 185–204 |
| KARİYER KARAR PİŞMANLIĞI VE AKADEMİK ERTELEME ARASINDAKİ İLİŞKİDE KARİYER UYUMUNUN ARACI ROLÜ | Hacı Arif DOĞANÜLKÜ, Gürcan ŞEKER | 205–219 |
| OKUMA GÜÇLÜĞÜ OLAN İKİNCİ SINIF ÖĞRENCİSİNİN OKUMA BECERİSİNİN GELİŞTİRİLMESİ: EYLEM ARAŞTIRMASI | Tuğba PÜRSÜN, Fatih KOÇAK | 220–238 |
| TÜRK DİLİNDEKİ -GIR/-GUR FİİLDEN İSİM YAPIM EKİNİN YAPISI ÜZERİNE | Hacı Veli BİŞKİN, Mustafa TANÇ | 239–249 |
| İKTİSATTA DÜŞÜNCE DENEYLERİ | Ahmet Dinçer ÇEVİK | 250–262 |
| SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OTANTİK LİDERLİK ÖZELLİKLERİ | Bengü ÖZDEN GÜLDAĞLI, Sibel GÜVEN | 263–290 |
| BİR YUVARLAK ÖRME MAKİNESİNİN GÜVENİLİRLİK ANALİZİ | Sümeyra GÜLBAHAR, Selda KAPAN ULUSOY, Mithat ZEYDAN | 291–308 |
| EVLİLİK DOYUMU ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI | N. Büşra AKÇABOZAN KAYABOL, Pınar ÇAĞ, Ufuk AKBAŞ, Zeynep HATİPOĞLU SÜMER, Yaşar ÖZBAY, Gökçen AYDIN, Nurten KARACAN ÖZDEMİR, Cemre ERTEN TATLI, Esra EKER DURMUŞ | 309–324 |
| BATI ANADOLU’DA AKHA VARLIĞININ FARKLI BOYUTLARI: YEREL VE AKHA UNSURLARININ DİFÜZYON KURAMI ÜZERİNDEN BİR KARŞILAŞTIRMASI | M. Hamdi KAN | 325–336 |
| TÜRKİYE’DE ORGANİZE SANAYİ BÖLGELERİNİN YEŞİL DÖNÜŞÜMÜ: YEŞİL ORGANİZE SANAYİ BÖLGESİ PROJESİ | Ahmet Cem ESENLİKCİ | 337–357 |
| ÜCRET YÖNETİMİ BAĞLAMINDA ÖĞRETMEN MAAŞLARININ İNCELENMESİ | Fatma Hümeyra YÜCEL | 358–371 |
| ÇAĞATAY TÜRKÇESİ DÖNEMİ ESERLERİNDE PSİKOLOJİK BİR RAHATSIZLIK: DELİLİK OLGUSU | Sümeyra ALAN | 372–384 |
| UZAKTAN EĞİTİM SÜRECİNDE KARŞILAŞILAN SORUNLARA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | Ender KAZAK, Hasan Hüseyin KARAAHMETOĞLU | 385–401 |
| BOĞAZ KELİMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Muhammed Emin YILDIZLI, Burcu YILMAZ | 402–425 |
| NÜFUS DEFTERLERİNE GÖRE ENEGİ (KAYMAKLI) | Murat ÖNTUĞ, Serkan ERDOĞAN | 426–439 |
| ANA DİLİ İNGİLİZCE OLMAYAN TÜRK YAZARLARIN İNGİLİZCE MAKALE ÖZETLERİNDEKİ HATALARIN ANALİZİ | Hüsem KORKMAZ, Kadir YILDIZ, Şahan BALABAN | 440–456 |
| YURT DIŞI OYLAR VE SİYASİ PARTİLERİN ULUS-ÖTESİLEŞMESİ | Mehmet KÖSE | 457–469 |
| İNTERNET GAZETELERİNDE TOPLUMSAL SORUMLULUĞU ARAMAK: COVİD-19 HABERLERİNİN ANALİZİ: ODATV, MEDYARADAR, İNTERNETHABER ÖRNEĞİ | Tolga ŞAHİN | 470–484 |
| ULAŞTIRMA SEKTÖRÜNDEKİ ENERJİ TÜKETİMİ, EKONOMİK BÜYÜME VE ÇEVRESEL KALİTE İLİŞKİSİ | Mehmet UÇAR, Serap ÇOBAN | 485–506 |
| YABANCI DİL OLARAK TÜRKÇE ÖĞRETİMİ DERS KİTAPLARINDAKİ YAZMA ETKİNLİKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | Dilek KOCAYANAK | 507–530 |
| DİJİTAL YAŞAM TEKNOLOJİLERİ BAĞLAMINDA AKILLI SAAT KULLANICILARININ DENEYİMLERİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA | Ayşe İSPİRLİ TURAN, Selma DOĞANALP ÇOBAN | 531–551 |
| KADINA YÖNELİK EKONOMİK İSTİSMARA İLİŞKİN BİBLİYOMETRİK BİR ANALİZ | Yasemin DEMİR, Gamze Ebru ÇİFTÇİ, İlknur TÜFEKÇİ | 552–572 |
| ANINDA VE SONRASINDA VERİLEN DÜZELTİCİ DÖNÜTLERİN ACİL DURUM UZAKTAN EĞİTİM DÖNEMİNDE YABANCI DİLDE SESLETİM ÜZERİNE ETKİSİ | Yusuf ÖZTÜRK | 573–587 |
| HEDONİK TÜKETİM İLE GELİŞMELERİ KAÇIRMA KORKUSU (FOMO) ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ: Z KUŞAĞI TÜKETİCİLER ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | Reyhan BAHAR, Bilge VİLLİ | 588–607 |
| LİSANS DÜZEYİNDEKİ YETİŞKİN ÖĞRENCİLERİN PİYANO EĞİTİMİNDEKİ PEDAGOJİK SORUNLAR VE PSİKOLOJİK ETKENLER | Bilgen ÖZCAN COŞKUNSOY, Bahar GÜDEK, Valeriya ÖZKAN | 608–622 |
| MATEMATİK DERSİNE YÖNELİK SEVGİNİN YORDAYICILARI: ÖZGÜVEN, DEĞER VE ÖĞRETİMSEL ANLAŞILIRLIK İLİŞKİSİ – TIMSS 2019 | Hilal BÜYÜKGÖZE, Bahar YAKUT ÖZEK | 623–638 |
| WEB 2.0 ARAÇLARI YOLUYLA DİL ÖĞRETİMİ: İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUTUMLARI | Mehmet TUNAZ | 639–649 |
| TİCARET SAVAŞLARI VE DIŞ TİCARET | Hüseyin FİDAN, Bilge AFŞAR | 650–664 |
| İLKOKUL MATEMATİK DERS KİTAPLARINDA YER ALAN DOĞAL SAYILARDA BASAMAK DEĞERİ KAVRAMININ FARKLI BOYUTLARDA İNCELENMESİ | Hilal KESER, Mehmet Hayri SARI | 665–686 |
| TOPLUM ÇEVİRMENLİĞİNİN TOPLUMSAL DEĞİŞİM SÜRECİNDEKİ ROLÜ | Coşkun 0000-0002-6072-2721 | 687–697 |
| ADANA İŞGAL KOMUTANI BREMOND’UN ANILARI ÜZERİNE DEĞERLENDİRME | Murat KÜTÜKÇÜ, Ayhan CANKUT | 698–717 |
| EZİDİLERİN (YEZİDİLERİN) SAĞLIK İNANÇLARI VE SAĞLIK ARAYIŞI PRATİKLERİ | Bayram DEMİR | 718–733 |
| BİZANS KAPADOKYASI’NDA ZİRAİ FAALİYETLER: YAZILI KAYNAKLAR IŞIĞINDA ARKEOLOJİK KANITLARIN OKUNMASI | Nilüfer PEKER | 734–754 |
| DİNİ BÜROKRATİKLEŞTİRME POLİTİKASI: DİNÎ KURUMLARLA İŞ ÜZRE DEVLET KOMİTESİ (DKİDK) ÖRNEĞİ | Yegane YİĞİT, Merve DURMUŞ | 755–767 |
| YARATICI SINIFIN (AR-GE ÇALIŞANLARININ) ÇALIŞMA HAYATLARINA İLİŞKİN DUYGULARI: STRES, KORKU/KAYGI | Mehmet CANSIZ, Neval KARANFİL, Ferda KERVANCI ÜSTÜN | 768–796 |